学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
默写古诗文名句。
(1)百川东到海,                          ?(汉乐府《长歌行》)
(2)洛阳亲友如相问,                      。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(3)                              ,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)
(4)桃花一簇开无主,                 ?(杜甫《江畔独步寻花·其五》)
(5)选择其中的一题完成,把答案写在横线上。
题一:“楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰……”楚国人怎样夸耀自己的盾和矛,结果又怎样?请将《矛与盾》古文中的相关语句默写下来。
题二:“到底是早上的太阳离人近?还是中午的太阳离人近?”请默写《两小儿辨日》古文中两小孩各自说明理由的语句。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列各句中,加点词语使用正确的一项是:(       )  
A.春天来了。大雁经过长途跋涉,它们又回来了。    
B.这场戏演得绘声绘色,赢得了满场观众的喝彩。                            
C.小羽同学非常爱读书,下课时同学们的嬉笑打闹,他视若无睹,总是手捧一本书自己读得津津有味。      
D.同学们观看了“天舟一号”货运飞船成功发射的视频,心情无比激动,大家高兴得眉飞色舞,笑不拢嘴。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各题备选答案中只有一个是正确的,请选择。
(1)“徙”(xǐ)的意思最可能与什么有关?                     (    )
A.人       B. 停止     C.徒弟     D. 行走 
(2)“窠”字的读音可能与下列哪个字相同?                    (    )
A.穴     B.窝      C.棵      D. 巢
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中有一个加点字注音或字形错了,请选择。
(1)A.顷qǐnɡ刻   B.鸟巢cáo   C.侮辱rǔ    D.震撼hàn   (     )
(2)A.凹āo 陷   B.醇chún美  C.欢渡dù    D.树冠ɡuān   (     )
(3)A.荤hūn菜   B.咀嚼jiáo  C.敷衍yǎn    D.妥帖tiē   (     )
(4)A.皱zhòu纹  B.国徽huī   C.竞jìnɡ争   D.藉jí贯    (     )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
我们上路了(节选)
哦,既然注定了我们得迈出双脚,
既然注定了我们只能往前挪动,
哪怕只是短短的几寸,甚至更少,
只要是在行进,那我们就不会脸红。
没有退路,人生的车站不售返程车票,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动。
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,
走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
________________________________,
________________________________。
1.补全诗歌内容。
2.请指出诗歌中的“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”的象征意义。
相思鸟:______________ 金孔雀:______________
橄榄树:______________ 曼陀铃:______________
3.“风、雨、雷鸣电闪”比喻什么?
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4.说说你对诗中画“____”句子的理解。
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________________________________________________________
5.同学们,今天的你也走上了人生的路,你愿意怎样在这世上留下真正的姓名呢?请用几句小诗表达你的心情。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
据报道,在某次故事比赛中,很多得奖的小选手得意忘形,而落选的则哭哭啼啼。更有甚者,一边哭一边在地上滚来滚去,这些孩子表现出了不能经受打击的性格缺陷。专家认为,这是部分家长和老师不让孩子经历丝毫的风吹雨打,忽视对孩子的挫折教育造成的后果。
1.谈谈你读完这则新闻的感受。
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2.请你说说我们该如何面对前进道路上的挫折和打击。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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教材回顾
1.《我们上路了》一诗中,“我们”指___________________________,“上路”比喻__________________________________。
2.《学步》一文中“学步”既指__________________,又指__________________________它的深层意思是比喻在______________探索前行,全文处处渗透着__________________________。
3.《在学校的最后一天》描述了一位老师与他教导两年的学生告别的情景,“最后一天”的含义是双重的,老师______________________;学生______________________。
4.生命的过程,大概就是________________和__________________的过程。儿子啊,你要________________地走,________________地走。
5.还有一个多月的时间,同学们就要告别童年,踏上新的人生旅途了。面对即将离别的童年伙伴,你用“__________________________,__________________________”这两句古诗来表达此时的心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言感悟
童年是诗,童年是画,童年是歌,我国著名作家冰心在《繁星》中写道:“童年啊!是__________,是真中的梦,是__________________。”法国著名文学家巴尔扎克曾说:“童年原是一生__________________,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,____________________,____________________。”
苏联著名教育家苏霍姆林斯基注重培养学生善良的情感,他说:“______________应当在童年扎下根来。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子训练。
1.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。(缩句)
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2.遇到挫折,我们绝不能灰心丧气。(改为反问句)
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3.我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情很深。(改为夸张句)
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4.老师对马尼利说:“这是我没收的你的陀螺。”(改为转述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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用给出的字组词,然后选择合适的词填在下面的句子中。
然 ________ _________ _________ _________ _________
(1)在你未来的人生旅途上,__________会遇到无数曲折和坎坷。
(2)你________推开包围着你的椅子,________不依靠任何东西,自己走到了门口!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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