学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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在括号里填上合适的词语。   
________的小河      ________的日光       ________的故事
________的碎影      ________的灯光       ________的夜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。       
(1)我在朦胧中,看见一个好的故事。(改为感叹句)
_________________________________       
(2)我无意识地赶忙捏住了几乎坠地的《初学记》。(缩句)
________________________________       
(3)我上眼睛,向后一在椅前上。(连用两个以上的动词写句子)
________________________________       
(4)蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。(仿写拟人句)   
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。   

①现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。

②我就要凝视他们……

③我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

④我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

⑤但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。

资料:作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”,没有“美的人美的事”,所以只能在梦中看见;醒来却”只见昏暗的灯光”,“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望,也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事(“我总记得见过这一篇好的故事”),虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中,他强烈地追求美好的事物,把美好的事物描绘得非常“美丽,幽雅,有趣”,艳绚多姿;表面是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托……

——选自李何林的《鲁迅(野草 注解》

1.结合资料可以看出,作者的理想是________的,但现实却是________的。选文通过这样的矛盾,写出了作者向往________,也相信美好的故事有一天会到来的心愿。
2.读第④段,完成练习。   
①“真爱“这个词语表达了作者怎样的情感?把你体会到的写出来。
_______________________
②对这段话的理解不正确的一项是(      )
A.“我”想挽留住这个美好的故事 B.“我不在小船里了”说明梦醒了
C.“我“后悔做了这么美好的梦   D.这个梦表现了“我”对美好生活的向往
3.结合资料,下列对“昏沉的夜”的说法不正确的是(       
A.“昏沉的夜“表面指作者写作的夜晚时分,其实指当时黑暗的社会
B.“昏沉的夜“象征着北洋军阀统治下,政治混乱,人民被压迫的局面
C.“昏沉的夜“中灯光昏暗,美好的梦境无法继续,只好回到现实之中
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。
(1)这两句话是对梦中景物的________(静态 动态)描写,写的是从水中看到的________,描绘出一幅奇幻的景象,从中可以体会到梦境的______________
(2)结合文字展开想象,写一写这两句话描绘的景象。
____________________
2.……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
“倒影”表现了相对________(静止 灵动)的景物;“荡漾”则表现了________(静态 动态)之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的____________之情,那河水就像醇醇的美酒,荡漾在作者的心头。
3.边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
这个句子将各种事物在水中的倒影比作____________,“夏云头”和“水银色焰”具体地写出了水中倒影在____________两个方面的美丽,展现了江南水乡的美景。
4.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。
(1)这句话运用了__________的修辞方法,表达了作者____________
(2)用句中的修辞方法仿写一句话。
______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语训练。
1.课文中的一些词语比较陌生,我们可以借助注释和联系上下文来理解。如,借助注释可以知道“石油”的意思是_______;联系上下文可以猜出“膝髁”的意思是________,“伽蓝”是指_______
2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.妈妈凝视着手中的照片,脸上露出微笑。   B.同学们审视着国旗冉冉升起。
C.他注视着试管中的液体慢慢地改变颜色。     D.老师上课前扫视了一圈教室。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
小(suō suò)   膝(kē huái)   蓝(jiā qié)   乱(lín línɡ)
(zhǐ zhī)          (cì là)             (lǚ liǔ)            差(cēn cān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文《好的故事》中有些词语,现在已经用另一个词语来替代它原来的意思,请你写一写。
石油(          )     鞭爆(          )
烟草(          )     膝髁(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整,并完成练习。
这故事很_____________________________________________。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
(1)联系下文可知,“好的故事”指的是(        )
A.文中所描绘的一幅美丽的图画。
B.一个有趣、好玩的神话故事。
(2)这“故事”中的景物有(        )
A.鞭爆、烟草、灯火。
B.乌柏,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,一丈红,大红花,斑红花,小河……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《好的故事》精彩回顾。
1.本文作者是_________,他以___________的形式,描绘了一个“好的故事”,反映了作者在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉__________,实现____________的强烈愿望。
2.课文中______描写占了主要篇幅。鲁迅用_____的写法,在美好极致的艺术图景中寄托了自己_______的深情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《好的故事》内容感知。
1.本文采用了__的结构,写了作者梦中的一个“美丽、幽雅、有趣”的好的故事。
A.分— 总    B.总— 分    C.总— 分— 总
2.本文的写作思路是:____________
3.文中“好的故事”指的是一幅_________,表达了作者_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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