六月二十七日望湖楼醉书_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

(1)阅读这首诗，下列说法不正确的是　　

A．望湖楼望的是杭州西湖。

B．本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。

C．“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。

D．“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。

(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出来。
__________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读下面的古诗，并完成填空。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1．诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
2．这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？
_________________________________。
3．下列节奏划分有误的一项是（）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风来/忽吹散

D．望/湖楼下/水如天

4．这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼（宋）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1．这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？
______________________
2．这首诗中描写了哪些景物？
______________________
3．诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
4．诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书^①

［宋］苏轼

黑云翻墨^②未遮山，白雨^③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
1．“白雨跳珠乱入船”的意思是______________
2．这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
3．诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

宋苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1．简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
____________________
2．请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
______________________
3．试从该诗色彩角度简要赏析。
________________
4．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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