学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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教材
读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光       温暖的怀抱       温暖的目光       温暖的记忆
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语表达
下面这张照片出现在网络上,吸引人们不断转发,短短13小时感动全球超过250万人。请你仔细观察这张照片,写一写这个令人感动的瞬间。


______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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由下列词语,你想到了什么?选择其中的一个,把你想到的用一段话写下来。
宽广的海洋       宽广的领域       宽广的胸怀
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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欣赏下面的书法作品,回答下列问题。
颜真卿
欧阳询
柳公权
1.你知道这三位书法家的墨宝分别被命名为什么体吗?
颜真卿:________________
欧阳询:________________
柳公权:________________
2.从上面三幅墨宝中选择一幅你最喜欢的,并说说为什么。
我最点欢第(        )幅,因为_________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)
__________________
(2)在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法,意思不变)
___________________
(3)我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词把两句话合并为一句话。)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面的词语,你想到了什么?请用“√”选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
学生的春天            农民的春天            盲人的春天
                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球,而且能对主题起到画龙点睛的作用。在本册教材中,我认为《______》这个题目好,因为_______;我还喜欢《______》这个题目,因为________
2.根据提示,拟定一个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人:_____________
(2)创编童话故事:_____________
(3)我喜欢的一种小动物:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求,完成句子练习。
1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。
(1)改变语序,意思不变:___________________
(2)仿写句子:___________________
2. 用自己的话说说下面古诗文的意思。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
___________________
3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光  温暖的怀抱 温暖的目光  温暖的记忆
___________________
4.改成陈述句。
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读词想象。选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的脸        树林的深处
饱经风霜的老屋        秋天的深处
饱经风霜的大树        心灵的深处
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
中华文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写,使之与例句构成排比句。
春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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