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快乐阅读。

少年闰土(节选)

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装琼捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看正在厨房里,紫色的圆脸,头(        )一顶小毡帽,颈上(       )一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前(        )下愿心,用圈子将他(        )住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

1.在选文的括号里填入合适的动词。
2.从“日日盼望”“好容易”我体会到_____________
3.用上“之所以……是因为…”写出闰土名字的来历。
___________________________________________________________
4.用波浪线画出文中描写闰土外貌的语句。
5.闰土给你留下了怎样的印象?
_______________________________________________________
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囚首垢面的鲁迅

有人说鲁迅是“一身补丁,一团漆黑,一头直坚”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁,漆黑是指他皮肤黑黑,直竖当然是指他的头发——鲁迅的一头“冲冠怒发”,无人不晓。

鲁迅,对于物质的索求,他是那样的微薄——穿久了的蓝布夹袄破了,要给他换新的,他不肯,补补又穿在身上。虽然夜间熬夜写作,饭菜也只是一两样普通菜蔬。不大吃鱼,因为他认为鱼的细骨太多,吃起来太费时,时间浪费在这上面太可惜了。可是,对于精神方面,他却是“苛索无度”,几至“席不暇暖”。常常到凌晨二三时才可休息,和衣倒下睡两三个小时,然后醒来抽根烟喝杯茶,继续写作。他头发长了可以不剪,衣服破了可以不换,但他把书看得比什么都重要,书有点脏了,他会拂起自己的袖子就揩。朋友来了,别的什么都可以借,就是书不肯借,实在逼得狠了,就干脆将那本书送给朋友。

唯一的“不正当”爱好是吸烟,但吸的多是用烟叶卷起的廉价烟,偶尔得到一些好烟,也要与朋友一起分享。即便如此,他也嫌烟头留得过长,有点儿可惜。后来用上了烟嘴,烟头短到不能再吸了才丢弃。

鲁迅幼年丧父,靠母亲和姐姐给人洗衣度日月,所以物质上清苦点,于他已不算什么折磨,而要让这样一位“我以我血荐轩辕”的人去忍受精神的贫乏与困苦,那是万万不可,他说,人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。所以,他沿着他的梦想一路执着地走了下去——他哪里是天才,他是把别人喝咖啡的工夫都用上了,就像一幢巨大建筑,总是由零碎的一石一木累叠而起。

虽然囚首,虽然垢面,但先生的心灵,永远是清水一滴。

1.“囚首垢面”是形容不注意仪容,作者着力写鲁迅“囚首垢面”的用意是
__________
2.鲁迅先生说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”文章中哪句化用了鲁迅先生的这句名言?请你用“     ”在文中画出来。
3.下面对选文内容的分析和概括,最恰当的一项是(       
A.第1自然段中提到鲁迅的一头“冲冠怒发”,为的是表现他“横眉冷对”的精神。
B.鲁迅先生不大吃鱼,因为他一般只吃普通的饭菜。这又一次表现了他的生活简朴。
C.在众多纪念鲁迅的文章中,本文可谓角度独特,用他对物质的微薄索求来衬托其精神追求的执着与崇尚。
D.鲁迅先生之所以过着“囚首垢面”的生活,是源于他幼年清苦生活的熏陶。
4.请你简要概述选文的内容。
__________
类型:现代文阅读
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快乐积累
阅读短文,完成练习。

鲁迅在30年间,写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅爱惜时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅(       )爱惜自己的时间,(       )爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”

1.请在括号中填写合适的关联词语。
2.鲁迅珍惜时间的目的是什么?(用文中的原句回答)
___________________________________
3.请用自己的话概括短文的主要内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

莫扎特的造访

不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍。

莫扎特写这部作品的时候还不到10岁,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。从钢琴上蹦跳出的音符。轻盈而圆润,犹如一滴滴清澈透明的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们,接不住它们,真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛,你就可以看见那些微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

我问儿子,在莫扎特《F大调第一钢琴协奏曲》的旋律看到了什么。儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡流淌,小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

说完话,我们仍然自己做自己的事情。除了音乐,家里没有其他的声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。莫扎特,谢谢你的造访。

1.这篇短文主要描写了听《_____》产生的联想,这首曲子的作者是______,从这些联想,可以想到这首曲子的曲调是___________的。
2.用“ ”画出“我”听音乐时产生的联想。
3.学习带点词语的构词方法再写两个这样的词组。
________            _____________
4.短文最后带“ ”的句子什么意思?
________________
5.请以“听着《XXXX》的旋律,我仿佛……”开头,写一段话,记下你听喜欢的曲子产生的联想。
______________
类型:现代文阅读
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童真习作。
家里每个人都有自己的拿手好戏吧?你写过自己的拿手好戏,这次来写写家里人的拿手好戏,用这样的方式夸夸自己的家人。写好后,读给家里人听。写之前也可以列一个提纲,要注意这个提纲和写自己拿手好戏那个提纲的区别哦。
类型:语言表达
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阅读短文,完成练习。

生命只有一次

小花蕾含苞待放,在绿叶丛中别具风情。

忽然,狂风大作,吹得小花蕾摇摇欲坠。花蕾姐姐说,坚持呀,小花蕾你要挺住!可是,狂风没有停息的意思,吹得小花蕾柔弱的苞衣几乎要脱离花枝。小花蕾落泪了,花蕾姐姐,我恐怕不行了……花蕾姐姐从旁鼓励:小花蕾,你还没开出美丽的花呢,怎么能凋零?小花蕾哽咽道,风太狂,我都快被风吹散架了,还开什么花呢?花蕾姐姐在风中大喊,小花蕾呀,你一定要开出美丽的花来,因为我们的生命只有一次,不选择开花,那将多么遗憾啊!

“因为生命只有一次”,这八字箴言字字如千斤,撞击着小花蕾的灵魂,它停止了哀号,像花蕾姐姐那样迎风岿然挺立!

夏季,时常暴雨如注。有时雨滴似鞭狠狠地抽打着小花蕾稚嫩的小小花瓣,因为铭记着花蕾姐姐的话,小花蕾拼命地咬着牙,与剧痛抗争着。它要倍加珍惜这只有一次的生命,它不能让自己在暴雨里夭折!于是,小花蕾把暴雨视为对生命的洗礼,顽强地舞动着裙裾,一遍又一遍地抖落掉小小花瓣上的密集雨滴……

后来,遭逢罕见冰雹,小花蕾仍不曾有丝毫的畏惧。为了绽放自己所有的美丽,它机智地躲避着冰雹的侵袭。偶尔躲闪不及,不幸被豆大的冰雹击中,小花蕾抹掉眼泪,向花蕾姐姐借来急救包,紧急修复创伤。

历经雷霆,闯过风雨,小花蕾终于长大了、盛开了!阳光下,它摇曳着明媚艳丽的花朵,分外妖娆!

因为知道自己的生命只有一次,所以小花蕾义无反顾地选择了绽放,并且是那种最美丽的绽放!人的生命也只有一次,我们是否也坚定地选择了最美丽的绽放?不尽然!面对劫难,有人消沉坠地一落千丈;面对失意,有人怨天怨地昏昏沉沉;面对庸常,有人得过且过打发日子……

请无条件地选择绽放吧,因为生命只有一次!

请执着地选择最美丽的绽放吧,因为生命只有唯一的一次!

1.面对狂风暴雨,甚至罕见冰雹,小花蕾的想法与之前有什么不同?
________________________
2.文章最后为什么说“请无条件地选择绽放吧”?
____________________
3.读了这篇文章,你有什么收获?
________________________
类型:现代文阅读
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阅读《少年闰土》(节选),完成问题

第二日,我便要他捕鸟。他说:

“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:

“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上下文理解词语的意思。
希奇:_____________
2.“闰士的心里有无穷无尽的希奇的事”,闰土给我讲的这些“希奇事”指的是:
(1)______
(2)______
(3)看瓜刺猹
(4)看跳鱼儿
3.下列句子各体现了闰土的什么特点?选一选,填字母。
A.善良懂事                    B.机智勇敢                    C.聪明能干
(1)看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(      )
(2)走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。(      )
(3)月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……(      )
类型:现代文阅读
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课外阅读。

鲁迅先生的生活情趣

鲁迅先生十分珍惜时间,却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生命;恰恰相反,他把培养多方面的爱好和兴趣看作是增长知识、变换方式积极休息的手段。   

种花   鲁迅先生喜爱花草,即使没有地方栽种,也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时,鲁迅就读了许多有关花木的书籍,像《花镜》《兰蕙同心录》《广群芳谱》等。中年的停迅最爱丁香花和木槿(jǐn)花。1923年,鲁迅居住在北京西三条胡同的一个四合院,就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之际,每当夜深人静,他独自徘徊在花下,闻着略带苦涩的香气,以求解除疲劳。在广州,他的书桌上放着一盆水横技,“就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱”。晚年,鲁迅定居在上海大陆新村9号时,还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。从童年的四季桂,到墓前的广玉兰,花木是鲁迅生命中不可或缺的组成部分。

看戏   鲁迅先生从小爱看绍兴的地方戏。有一次,他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲学时,他专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后,在繁忙的写作之余,他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起,携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看,且多有评论。

篆刻   鲁迅先生喜好篆刻,虽刻印不多,却具备了较深的艺术功底。他少年时代,因叔父周芹候研究篆刻,耳濡目染,学会了刻印的本领。1899年,鲁迅在南京读书时,就曾刻过“戎马书生”“文章误我“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中,《蜕龛印存序(代)》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。

养鱼   有一次,内山完造先生赠送给鲁迅先生10尾金鱼,鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸,和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水,植种掩映的碧绿水草,小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性,顾虑到缸面的水苔太密,会影响鱼呼吸氧气,他常暂搁手中“金不换”笔,仔细地把这些东西除去。

绘画   鲁迅先生童年时就喜欢绘画,20世纪30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面,也为自己的文章画过插图。“活无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅,至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。

1.按提示填空,体会句子的意思。
①“夏秋之际,每当夜深人静,他独自徘徊在花下,闻着略带苦涩的香气,以求解除疲劳。”“徘徊”在文中指_____________,这句话写出了_____________
②画“     ”的句子中“兴致盎然”的近义词是__________,“小心翼翼”在文中指_________,这句话写出了_________
2.短文介绍了鲁迅先生哪五个方面的兴趣爱好?

3.鲁迅先生把培养爱好和兴趣看作是_______________________的手段。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
5.读了短文,你对鲁迅先生有这么多的爱好有什么想法呢?
___________________________
类型:现代文阅读
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语言实践。
结合图片及本单元课文,说一说你心中的鲁迅先生是什么样子的,试着用一些描写人物的方法写一写。

__________________
类型:语言表达
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欣赏下面的书法作品,回答下列问题。
颜真卿
欧阳询
柳公权
1.你知道这三位书法家的墨宝分别被命名为什么体吗?
颜真卿:________________
欧阳询:________________
柳公权:________________
2.从上面三幅墨宝中选择一幅你最喜欢的,并说说为什么。
我最点欢第(        )幅,因为_________________________
类型:语言表达
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