学进去-教育应平等而普惠
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阅读诗歌鉴赏,完成答题。

浣溪沙

【宋】王安石

百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?

小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开?

(选自《宋词三百首》,中华书局,2009年版)

1.这首词写的是哪个季节的景色?(        
A.春天。B.夏天。C.秋天。D.冬天。
2.下列哪一项暗喻自己身处山水之中?(       
A.百亩中庭。B.门前白道。C.小院回廊D.山桃溪杏。
3.这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况?(       
A.孤独寂寞。B.悠闲自在C.穷困潦倒D.淡泊宁静。
4.下列关于这首词的说法,哪一项是正确的?(        
A.“浣溪沙”是这首词的题目。
B.“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞,足足有一百亩。
C.“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑,他很想知道当中的答案。
D.“半是苔”说明家里已经很久没有来客,也表明主人心情不好,无心打扫。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读《小蜜蜂影响大生态(节选)》,完成答题。

小蜜蜂影响大生态(节选)

刘国信

蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示,传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙,蜜成犹带百花香。”

蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示,蜜蜂的体重虽然只有约100毫克,尚不及一滴水重量的一半,但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为“天赐的礼物”。自古以来,人们对蜂蜜的营养和美味极为推崇,视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外,蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。

其实,蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分,传粉才是它的丰功伟绩。因此,蜜峰又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障。

目前,地球上已知植物共有22万多种,除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外,有16万种靠昆虫传粉,其中依靠蜜蜂传粉的占85%。粗略统计,在人类所利用的1330多种作物中,有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。

实践证明,利用蜜蜂传粉,作物増产普遍达到10%以上,其中,油菜增产15%~20%,果树增产20%~30%,部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时,蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用,有利于控制病虫害,降低生产成本,减少农药残留,有效提升农产品品质。有数据显示,养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上,其生态效益和社会效益都非常突出。

蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子,生态系统中不可或缺的环节,充当着环境质量监测员的角色,是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉,对周围环境极为敏感,可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方,一定是生态环境良好的地方。

同时,蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以为我们人类和其他生物提供食物,而且有利于提高植物杂交概率,为其杂交进化提供可能,进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码,那么蜜蜂就是破解密码的工匠。蜜蜂一旦消失,粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子,也就不再有下一代的繁衍,整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过:“如果蜜蜂从地球上消失,人类只能活4年!”

1.这篇短文的主要观点是(       
A.在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。
B.蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障。
C.蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
D.爱因斯坦说过:“如果蜜蜂从地球上消失,人类只能活4年!”
2.下列语句中,引号的用法与其他三句不同的一项是(       
A.南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙,蜜成犹带百花香。”
B.蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为“天赐的礼物”。
C.因此,蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。
D.蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
3.“其实,蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分,传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是(       
A.点明中心B.承上启下C.总结全文D.篇末点题
4.下列说法中,与短文内容一致的一项是(       
A.传粉动物对于人类生存十分重要,它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产。
B.自然界植物的传粉方式分为两种:一是自然风传粉,二是昆虫传粉。
C.实践证明,通过蜜蜂传粉,作物生产全部增产15%以上。
D.蜜蜂的数量能够直接反应环境状况,蜜蜂少的地方,生态环境一定不好。
5.下列是对短文内容的分析,其中说法不正确的一项是(        
A.第1自然段中作者引用南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》,意在说明蜜蜂对人类的贡献是巨大的。
B.第4自然段中的“粗略统计”一词,体现了说明文语言的准确性,表明接下来的数据分析不是经过准确计算得出的。
C.文章最后引用爱因斯坦的话,意思是说蜜蜂如果从地球上消失后,地球上的粮食只够人类生活4年。
D.文章采用了先总说后分说的说明思路,说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。
6.结合对短文内容的理解,下列说法有误的一项是(          
A.在众多传粉动物中,蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。
B.在蜜蜂为人类所作的贡献之中,传粉远远比酿蜜对人类重要得多。
C.与养蜂给农业带来的效益相比,其直接产值对人类而言已经毫不重要。
D.没有蜜蜂的传粉,自然界的生物链将会中断,这对生态系统将是一场灾难。
7.默读短文,结合关键句,说说短文讲了哪几方面的意思。
_____________
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阅读《洁白的木槿花》,完成答题。

洁白的木槿花

一到夏天,院子里的木槿就开花了。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。

廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家,母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。

两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竞有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。

第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”

几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

1.第1自然段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪,嘴唇哆嗦着责备自己:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”母亲为什么反复责备自己“好糊涂”?(        
A.痛悔自己不明白木槿花不能够治病。B.痛悔自己不明白廖医生的良苦用心。
C.痛悔自己不能早点认识廖医生。D.痛悔廖医生没有收下老母鸡。
2.得知我”得了骨髓炎,母亲为什么“不敢出声,眼眶却红了”?(          
A.母亲认为廖医生不该责怪她。
B.母亲担心医生不肯为“我”治病。
C.母亲心里害怕,怕“我”担心。
D.母亲担心没钱给“我”治病,更担心“我”的腿无药可治了。
3.第7自然段中“可母亲不敢去,只是默默地流泪”的原因是什么?(       
A.母亲因无力支付医药费,无力治好儿子的腿而伤感。
B.母亲不忍心“我”治病时受苦而默默流泪。
C.母亲因为廖医生买下母亲的老母鸡而内疚。
D.母亲觉得廖医生治不好“我”的病。
4.文章结尾说,母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?(        
A.象征廖医生治好“我”的病的恩情B.象征母亲对廖医生的感恩之情。
C.象征人世间纯洁善良、扶危济困的美好情感。D.象征“我”对廖医生的感恩之情。
5.母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对其中一个人物作出评析。请结合文中的具体事例作简要分析。
_________
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阅读文段,回答下列问题。

地球对我们却非常合适,它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。

——选自鲁斯·坎贝尔《可爱的地球》

1.用“             ”段落的关键句画出来。
2.为什么说地球上的大气层是太阳系中最美好的大气层,请你结合文段内容概括地说一说。
_________________________________________
3.我们的地球是如此美好却又脆弱,生活中你了解到哪破坏生态的现象,请你写一个现象,并针对这一现象设计一条保护环境或者节约资源的宣传标语吧。
我注意到了这一伤害地球母亲的现象:__________________________________
为此我设计了一条这样的标语:____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读文言文,按要求完成后面各题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水。锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.下面句子停顿不恰当的是(     
A.善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。B.少选之间而/志在流水。
2.写出下面句子意思。
汤汤乎若流水:_______________________
以为世无足复为鼓琴者:_________________________
3.出自这个故事的成语是_____________。现在人们用这个成语比喻___________
类型:文言文阅读
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作文。
以“环境保护”为话题,写一份倡议书。可以是号召同学节约用水,可以是不使用一次性用品,也可以是倡议居民进行垃圾分类……
提示:1.标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义,后面分点说明倡议的内容是什么,我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人或者单位,并写上日期。
类型:书面表达
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习作。
《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。
类型:书面表达
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课外阅读

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
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2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________
3.对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
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4.前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析 。
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5.为了突出江南春色, 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
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6.诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?
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类型:诗词曲鉴赏
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阅读短文。

交通路线

景点地址厦门市思明区鼓浪屿
厦门北站到鼓浪屿A.厦门北站上车,乘950路至轮渡站下车,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
B.打的费用约60元,距离约27.8千米。
高崎机场到鼓浪屿A.乘坐机场大巴到轮渡,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
B.打的费用约33元,距离约14.3千米。
高崎火车站到鼓浪屿A.高崎火车站上车,乘90路到轮渡站下车,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
B.打的费用约28元,距离约12.4千米。
湖滨汽车站到鼓浪屿A.在湖滨长途车站上车,乘99路到轮渡站下车,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
B.打的费用约10元,距离约2.8千米。


1.成成一家人准备到鼓浪屿旅游,他们现在位于厦门北站,应该选择哪一条路线?(       
A.厦门北站上车,乘950路至轮渡站下车,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
B.乘坐机场大巴到轮渡,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
C.高崎火车站上车,乘90路至轮渡站下车,乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头,步行至游客服务中心。
D.步行至鼓浪屿游客服务中心。
2.下列地点距离鼓浪屿最近的是(       
A.厦门北站B.高崎机场
C.高崎火车站D.湖滨汽车站
3.下面哪种情况你最有可能选择打的?(       
A.在厦门北站下车准备到鼓浪屿旅游。
B.从高崎机场出发去鼓浪屿旅游。
C.在高崎火车站下车准备到鼓浪屿旅游。
D.从湖滨汽车站出发准备到鼓浪屿旅游。
4.元元位于高崎火车站,他要怎么去鼓浪屿?
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假如不保护环境

①人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面:

②任意排放“三废”。每年,全世界_________空中的有害废气总量有6亿多吨,_________的废水有4200多亿吨,废渣的________量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者更不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都不同程度地受到“三废”的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!

③工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方千米的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为严重。

④对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水。

⑤破坏环境的现象还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。

1.第②段横线处应填的词语依次是(       
A.排入   排放   排弃B.排放   排弃   排入
C.排放   排入   排弃D.排弃   排放   排入
2.日本大阪湾拖出的渔网中,垃圾比鱼还多。这说明(       )对海洋的污染严重。
A.废渣B.“三废”C.废气D.废水
3.第③段中画线部分采用的说明方法有(       
A.举例子、打比方B.列数字、作比较
C.举例子、作比较D.列数字、举例子
4.美国和俄罗斯出现“黑风暴”的原因是什么?
_________________________
5.面对日益恶劣的环境,你最想对人类说什么呢?
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