学进去-教育应平等而普惠
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综合学习。

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

                               

1.“我”的嗜好是____,短文围绕“我”的嗜好写了___件事,分别是_________________。
2.经历了上述事情之后,你认为作者还会闻汽油的味道吗?他明白了什么道理?请写在文后横线上,作为文章的结尾。
类型:现代文阅读
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(材料一)按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。

(材料二)伯乐《相马经》有“隆颡(sǎnɡ)①蛈(tiě)日②,蹄如累曲(qū)③”之语,其子执《相马经》以求马,出见大蟾蜍,谓其父曰:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔!”伯乐知其子之愚,但转怒为笑曰:“此马好跳,不堪御也。” (明·杨慎《艺林伐山·卷七》)

[注释]①隆颡:高高的额头。②蛈日:眼睛鼓起,也有人认为是“跌目”。③累曲:叠起来的酒药饼子,形容蹄子很大。

(材料三)

明明的日记

上体育课时,我的同学不小心摔伤了腿。我带着几位同学把他送去医院。我们在医院门口看到了这张平面分布示意图。看完示意图后,我迅速带领大家把受伤的同学送到了1楼综合门诊。


1.(字义理解)根据材料中的内容,可以推测“骥”的意思是(  )。
A.良马B.驽马C.癞蛤蟆D.马
2.(信息提取)《相马经》中说好马有三大特征,分别是:___________________。
3.(材料选择)假如明明和他的同学们在1楼综合门诊问诊后,要去照片室拍CT,那么按照平面分布示意图,明明和他的同学们应去(  )。
A.1FB.3FC.-1FD.2F
4.(拓展思维)围绕“按图索骥”这个题目,你还可以进一步补充哪些材料?
_________________________________________
类型:现代文阅读
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非连续性文本阅读

材料一:《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过对诗词知识的比拼和欣赏,带动全民重温那些学过的古诗词,从古文化中汲取营养,涵养心灵。

材料二:在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高才生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,他就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。

1.根据材料二,补齐以下对联。
上联:海为有为,___________      下联:彭敏不敏,________________
A.从容淡定勇夺冠B.数载积淀始夺冠
C.一朝机巧再失魁D.一朝失算丢桂冠
2.下列说法中,有误的一项是(   )
A.《中国诗词大会》的基本宗旨是“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。
B.《中国诗词大会》(第三季)总决赛的冠军是杭州快递小哥雷海为。
C.彭敏只能再次获得亚军的原因是对手强大,比赛中彭敏过于紧张,导致心态失衡。
D.《中国诗词大会》节目通过对诗词知识的比拼和欣赏,激发了民众学习优秀传统文化的热情。
3.传统诗词的“新瓶旧酒”,让经典再次成为时尚。根据以上两则材料,对如何传承中华传统文化,做法有误的一项是(   )
A.注重积累,扩充自己的知识储备。
B.依靠传统形式,传承经典诗词。
C.注重创新元素,赋予经典内涵。
D.理解沉淀,深刻领悟经典内涵。
类型:现代文阅读
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微型阅读

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。“风递幽香出,禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。

1.这段话中的“迁客骚人”指的是__________。
2.这段话的中心句是(   )
A.花是迁客骚人偏爱的主题。
B.不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。
C.开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花。
D.若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。
3.这段话围绕中心句,以_____和______为例来说明。
4.“诗词里的花魂”还有哪些?试再举一两个例子来说明。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
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请你围绕下面的中心句写一段话
春天是万物复苏的季节。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
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快乐习作
题目:我的______________
要求:1.把题目补充完整,可以写动物、植物,可以写文具,也可以写电器。2.恰当地运用说明方法,层次分明,结构完整。
类型:书面表达
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阅读短文,回答问题。

麦与镰的季节

屈绍龙

①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近,收割着地面的一切。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。

③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。

④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁、芳香、醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。

⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。

⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。

⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很优美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,那么弱小,那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人、最有情的。她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。

⑪手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……

(有删节)

1.根据文章内容,将表格补充完整。
扬花的麦子
温情
成熟的麦子
(______)
(_______)
努力生长
收割麦子
牵挂母亲
赞美麦子
(________)
 
2.请你谈谈对文章最后一段话的理解。
_______________________________
3.文中画线句子富有表现力,请加以赏析。
_________________________________
4.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?
________________________________
类型:现代文阅读
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(综合性学习)传承传统美德,弘扬民族文化。
传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们:我很爱他们。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哟,专家证明现代人压力很大,适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
_______________________________________________
类型:语言表达
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类文阅读

①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到聊友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗?连让我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?

③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别。我下到一楼时,忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。我说明原因,老人回去找了一会,终将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几个台阶,一转身,发现老人正看着我。我客气地说:“外面太热,赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。”

⑤“等你走远了再关门。”多么温暖的一句话!

⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷___________教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊! ”儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后摔门而去。事情过了大半年,有一天打扫时,我无意间看到了儿子的日记:

⑦“ 2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课时,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。从那以后,再遇到任何事,任何人,我都会警醒自己先听别人把话说完……

⑨客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善。有些善很小很小,也就那么短短几秒钟。然而,正是那么短短的几秒钟,却在心中弥漫起一份真情的感动。

(作者李慧,选入时有删改)

1.(梳理事例)默读短文,想一想:作者是通过哪些事情来写“善”的?其中哪几件事情是详写,哪几件事情是略写?照样子完成填空。
(1)QQ聊天,与朋友告别时,还没等“我”发出问候消息对方已经下线。(_____)
(2)_______________________________ (详写)
(3)_______________________________(_____)
2.(整体感知)对本文的主旨理解最恰当的一项是(   )。
A.我们要学会尊重他人,善待他人B.生活中能够于细节处见精神
C.善于关注细节,人间真情无价D.学会理解他人,学会做一个好人
3.(理解句段)读句子,完成练习。
(1)老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。”
从对老人的______描写中,我们能感受到老人对“我”的__________,表现出老人超凡的人生境界,这是一种“善”。
(2)儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。从那以后,再遇到任何事,任何人,我都会警醒自己先听别人把话说完……
从对“我”的_________描写中,能感受到“我”的___________。知错能改,其实这也是一种“善”。
我的发现:充分的细节描写使人感受到__________。
4.(领悟写法)为什么选择这三件事情来写?为什么这三件事情有的详写,有的略写?这样安排对表达文章的中心意思有什么帮助?
_______________________________________
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背着幸福上楼

徐成文

母亲终于决定到我蜗居的小城来住上几天。

到了我住的那栋旧式楼下,母亲听说我住顶楼七层,再也不肯上去了。母亲说那么高啊,看着就头晕,怎么能住人啊。我对她解释说,上去住下后就不显得高了,要是怕头晕就不要往下看,和家里的平房感觉一样,但母亲就是不挪步。

母亲患有时轻时重的老年痴呆症。有几次我回老家,看见母亲手里拿着梳子,却急得团团转找梳子。我怕她老人家一个人在家出意外,就决意把她接到城里和我一起住,但她老人家不肯,说一辈子在这个家没出过门,也不想出门。好说歹说,最后约定住几天后就把她送回老家去,母亲这才勉强跟着我进城来。好不容易把她连哄带骗接到城里,她却不肯上楼。我知道不能着急,母亲有病,惹恼了她,母亲返身就走那就前功尽弃了。

我心生一计,趴在母亲耳朵边说,还记得小时候你背我上山吗?母亲说咋会不记得。那时候你个懒小子,缠着要和我一起上山摘柿子,走几步就耍赖不走要我背。我说,那时候你总是说我还没有一捆柴火重,一心要我吃得胖一点。现在你看看,你儿子都快要150斤了,妈妈你再背背我试试,看你还能不能背得动我了?

母亲憨笑一声说,傻孩子,都长成大人了还和我顽皮。我说,那你让我背背你,看我能不能背得动你。我背着你在这小花园里转一圈,试试我的力气。母亲说我胡闹,累趴下不是玩的。我说没事的,小时候都是你背我,现在儿子背你一回,就当还账。也是想叫你看看,儿子膘肥体壮,你就是回老家住了不是也放心?

母亲呵呵笑了,老老实实趴在我的背上。我说妈妈你闭上眼睛一会儿,再睁开的时候一定会看见一样好东西。母亲果然听话地闭上了眼睛,我背起她就顺着楼梯往上蹿。

母亲虽然体重不到100斤,但连续两层楼梯背上去,我还是禁不住气喘如牛。母亲警觉地问,好像是在上楼啊?我说不是,是儿子背着你模仿上山,感觉就像爬楼梯。等她睁开眼睛,我已经背她上到四楼了。母亲发现我是在往楼上背她,就挣扎着要下来。我说不行,儿子要一股劲儿背你到家才放手。母亲急了,揪着我的耳朵求告说:“叫我下来,我自己往家走,一定。”

母亲是怕把我累坏,我却怕一松手她又跑到楼下去。靠着楼梯栏杆喘息的时候,母亲一把抓住栏杆再也不放手。我无奈放母亲下来,但却不松开她。我对母亲说,知道儿子为什么要背你上楼吗?背着妈妈,就是背着幸福上楼,再累也不怕的。让儿子每天都看见妈妈,能多少报答一点母亲的养育之恩,对儿子来说是莫大的幸福。

母亲不再挣扎,却掉了泪,掉在我的脖颈上。母亲说,放开我,我自己走上去。既然我儿说我是幸福不是累赘,那我就住下了。妈妈也知道你是趁过年把我诓到城里,不会再让我回去的。妈妈其实不是怕高,多高的山都上去了,这才有多高?妈妈是怕给你添麻烦。

我两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气,搀扶着母亲上楼去。

1.请你用简洁的语言概括文章的内容。
_________________________________________________________
2.说说下面语句中加点词为什么用得好。
母亲急了,着我的耳朵求告说:“叫我下来,我自己往家走,一定。”
__________________________________________________________
3.结合文章内容,分析母亲的形象。
___________________________________________________________
4.若将标题改为“背着母亲上楼”,你认为怎样?请简述你的理由。
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