学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级下册
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连一连。
挑着      斗笠      
穿着      草鞋    
戴着      粮食    
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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帮助小鸭子找朋友。(连字成词)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
,   。   ?   !
(1)我多想有一枝马良的神笔啊(_______
(2)大熊猫为什么没有灭绝 (_______
2.照样子根据问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
_______________________________________
3.气球上画着一张可爱的笑脸。(用“可爱的”说一句话)
_______________________
4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。(仿写)
___________________________也是___________
5.湖水像一面镜子。(仿写)
_________________________________
6.照样子写句子
例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
1、储备     储藏
红军战士(________)了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食(________)在洞里。
2、敬爱     亲爱
我和(________)的小伙伴一起度过快乐的节日。
(________)的毛主席是人民的好领袖。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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乱句成段。
______)那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。
______)它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
______)他骑上牛,吹起柳木做的笛子,悠悠地走向村外。
______)初春,柳树最早露出春的生机,带给人们春的消息。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
储备  储藏
(1)红军战士(_____)了足够的粮食。
(2)小动物把过冬的粮食(_____)在洞里。
敬爱  亲爱
(3)我和(_____)的小伙伴一起度过快乐的节日。
(4)大家看见了,越来越(_____)朱德同志。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你能读拼音写词语吗?试试看。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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选正确的读音,填在括号里。
diàn dān   yǎn yuǎn   biàn biǎn
___)担   (___)电   (___)眼
___)扁   (___)远   (___)变
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,回答问题。
谁(shuí)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)
华(huà)佗(tuó)是(shì)我(wǒ)国(guó)古(gǔ)代(dài)的(de)名(míng)医(yī)。
有(yǒu)一(yì)天(tiān),华(huá)佗(tuó)和(hé)几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(you)一(yì)起(qǐ)摘(zhāi)桑(sāng)叶(yè),一(yí)位(wèi)老(lǎo)爷(yé)爷(ye)路(lù)过(guò),问(wèn)他(tā)们(men):“谁(shéi)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)?”小(xiǎo)朋(péng)友(you)们(men)抬(tái)头(tóu)一(yí)看(kàn):树(shù)那(nà)么(me)高(gāo),树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)枝(zhī)条(tiáo)那(nà)么(me)细(xì),根(gēn)本(běn)上(shàng)不(bú)去(qù)呀(ya)!
华(huá)佗(tuó)想(xiǎng)了(le)想(xiǎng),找(zhǎo)来(lái)一(yì)根(gēn)绳(shéng)子(zi),在(zài)绳(shéng)子(zi)一(yì)头(tóu)拴(shuān)了(le)块(kuài)石(shí)头(tou),把(bǎ)石(shí)头(tou)抛(pāo)过(guò)枝(zhī)条(tiáo),枝(zhī)条(tiáo)就(jiù)被(bèi)压(yā)弯(wān)了(le)。他(tā)又(yòu)用(yòng)双(shuāng)手(shǒu)使(shǐ)劲(jìn)拽(zhuài)绳(shéng)子(zi),枝(zhī)条(tiáo)更(gèng)低(dī)了(le)。这(zhè)样(yàng),他(tā)就(jiù)摘(zhāi)到(dào)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)了(le)。
老(lǎo)爷(yé)爷(ye)笑(xiào)了(le),说(shuō):“这(zhè)孩(hái)子(zi)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。好(hǎo),我(wǒ)就(jiù)收(shōu)你(nǐ)做(zuò)徒(tú)弟(dì)吧(ba)!”原(yuán)来(lái),老(lǎo)爷(yé)爷(ye)是(shì)当(dāng)地(dì)的(de)名(míng)医(yī)。
(1)与“树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀”意思一致的一项是(   )
A.树那么高,树顶上的枝条那么细,是不是能上去呀?
B.树那么高,树顶上的枝条那么细,肯定不能上去!
C.树那么高,树顶上的枝条那么细,还能上得去吗?
(2)华佗是怎样摘到树顶上的树叶的?用“________”在文中画出来。
(3)老爷爷为什么会收华佗做徒弟呢?他是怎么想的呢?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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请把下列词语宝宝送回句子中去。
(1)朱德 作战 研究 晚上 计划
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(2)藏起来 朱德 战士们 扁担 的 把
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类型:排序题
难度系数:一般0.64
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