学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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读句子,写出与加线的词意思相反的词。
(1)无论做什么事,我们都要(      ),不能三心二意
(2)上课了,校园里十分安静,可一下课,校园真是(      )极了。
(3)只看到自己的长处,看不到自己的(      ),这是不对的。
(4)爸爸对我的态度不像以前那么严肃了,总是很(      )地和我说话。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面一段话加标点,注意标点书写要规范。
也不知为它浇了多少次水 把西瓜地变成一片泥浆 谁知 直到傍晚 西瓜苗却连影子也没有 晚餐桌上 我问爷爷 我都等了整整一下午了 还得等多久
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选一选,把正确的填在(      )里。
(1)爷爷是怎样帮我种西瓜的?(      )
A.把西瓜埋在地里。
B.把西瓜子撒在地上。
A.把西瓜子撒在翻松了的土里。
(2)“尽管这样,我不认为那是一种游戏,或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时地播下的一颗希望的种子。”其中“希望的种子”是指(      )。
A.将来西瓜一定可以在一天就长大。
B.让孩子的心中永远充满希望。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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从小到大,你一定做过引人发笑的事,选一件写下来。要求内容既简单又有趣。
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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照样子,写一写。
例:嘲笑      ________笑     ________笑     ________笑    ________笑
例:毛茸茸    __________     __________     __________    __________
例:狂风大作 暖风______   秋风_______   寒风_______   微风_______
类型:书写
难度系数:一般0.64
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照样子,补充句子。要注意句子前后之间的联系,表达要完整。
例:我喜欢读书,因为(书能给我带来许多乐趣)。
(1)今天我很高兴,因为(                    )。
(2)明明这几天没来上学,因为(                    )。
(3)最近同学们经常到户外活动,因为(                   )。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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将下列词语按要求分类。
风和日丽 学而不厌 欣喜若狂  博览群书 喜不自胜 和风送暖
(1)表示爱学习:__________________________________________________
(2)表示心情好:__________________________________________________
(3)表示天气好:__________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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选择题。
“要是那白色晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。”这句话表达的意思是(      )。
A.白糖一定化得很快。
B.白糖一定甜得令人陶醉。
C.白糖会让自己流口水。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把下列括号里的词语加进句子,使它变得更具体。
例:海浪打在脚上。(哗啦啦地)
海浪哗啦啦地打在脚上。
(1)那是个晴朗的日子,只见藏龙山都是水池。  (漫山遍野 大大小小的)
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(2)浪花蹦蹦跳跳。  (海面上 雪白的 一排排)
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(3)广场四周,彩灯勾画出建筑物的轮廓。  (一幢幢 高大)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我为词语做装饰。
(亲切的)笑容  (   )故事
(     )湖水(     )孩子
(     )春风(   )礼物
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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