学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
精彩回顾。
我要给他讲最有趣的故事,
告诉他大公鸡为什么不下蛋,
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼睛:
“去去,我忙着哪!”
1.用“”画出本节诗歌中描写人物神态的词语。
2. “去去,我忙着哪!”是谁说过的话?请选择,并画上
我(   )妈妈(   )爸爸(   )
3这节诗主要写了(   )
A. 我要抽出时间耐心地给孩子讲有趣的故事。
B. 我要告诉孩子公鸡为什么不下蛋。
C. 我要给孩子讲小蝌蚪为什么不像妈妈。  -
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读练兵场。
十二生肖歌
老鼠前面走,跟着老黄牛,
老虎一声吼,兔子抖三抖,
天上龙在游,草里蛇在扭,
马儿过山沟,碰见羊老头,
猴子翻筋斗,金鸡喊加油,
黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。
1.区别形近字,组词来看看。
牛(   ) 斗(    )  乌(    )  金(    )
午(   ) 抖(    )  马(    )  全(    )
2.联系诗句说说加点词的意思。
(1) 草里蛇在扭。   扭:
(2) 肥猪整天睡不够。   整天:
3. 这首儿歌共十二句,每句都描写了一个动物,他们分别是

4. 照样子,在括号里填上合适的词语。
抖(雨水) 扭(   )
过(   ) 翻(   )
喊(   ) 守(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
节节开花(给下面的偏旁加个部首组成新字)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
节节开花
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
文字小变音。(多音字组词)6分
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内大搜索

等我也长了胡子,

我就是一个爸爸,

我会有一个小小的儿子,

他就像我现在这么大。

我要跟他一起去探险,

看小蜘蛛怎样织网,

看小蚂蚁怎样搬家。

我一定不打着他的屁股喊:

喂,别往地上爬!”

我要给他讲最有趣的故事片,

告诉他大公鸡为什么不会下蛋,

告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。

我一定不对他吹胡子瞪眼:

“去去!我忙着哪!”

1.给画线的字注音。
___) 告___
2.形近字组词。
像(_______)搬(______)瞪(______
象(________)般(______)登(______
3.画横线的句子用什么语气来读?( )
A.赞扬B.愤怒C.讥笑
4.诗中的第一句话在全文中起什么作用?怎样理解“也”字。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
排排座(乱句重组)。
( )一根小草怎么这么厉害?
( )拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
( )鲁班就是这样发明了锯。
( )他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
( )山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
(  )这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
( )一天,鲁班上山找木料。
( )他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课内阅读。

我从邻居家要来了五粒黑色的西瓜籽,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去,忙完这一切,爷爷说:“接下去就是等待了。”

当时,我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上,我问爷爷:“我都等了整整一下午了,还得等多久?”

爷爷笑了:“你这么专心等待,也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑。咦,一个大大的.滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!

1.选择正确答案:
①“忙完这一切”中的“一切”包括:(____
A.要瓜籽 翻土 撒种  B.翻土 撒种  C.要瓜籽 取锄头 翻土 撒种
②概括“我”种下瓜籽以后的心情的词语不正确的是(_____
A.等待  B.兴奋  C.焦急
③“咦,一个大大的.滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!”
这是一个(______)句。
A.比喻  B.夸张  C.拟人
④“还得等多久”中“得”应该读(____)。
A.dé  B.děi   C.de
2.用“——”画出“我”种下瓜籽的当天下午,“我”是怎样做的?
3.当“我”看到地里的大西瓜时,想到了什么?如果爷爷就在身边,“我”会对爷爷说什么呢?
______________________________________________
4.试着用下面的词语写句子。
不知……也不知……
______________________________
一……就……
________________________________
5.文中的破折号都表示(  )
A.解释说明B.转折
6.“我”种不出西瓜的原因不正确的是( )
A.种西瓜时翻松了泥土
B.经常查看西瓜地,经常浇水
C.在树阴下边种西瓜
D.八月中旬不宜种瓜
E.在内布拉斯加州种不出西瓜
7.爷爷明知“我”种不出西瓜,却还和“我”一起种西瓜,并且将家中的瓜搬到瓜地里,是为( )
A.与孙子做游戏
B.哄骗孙子开心
C.满足孙子种西瓜的愿望
D.在孙子心里播下希望的种子,让他体验“希望”与“成功”的滋味。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内搜索。
(1)这是一篇反映人性中善良与美好一面的文章。作者回忆了_________________,表达了__________________
(2)课文以______的口吻开篇,记述了孩童时代的“我”对爷爷家的__________________
(3)体会人物内心的思想感情。
①爷爷,我长大了也要来农场。
_______________________________
②我都等了整整一下午了,还得等多久?
__________________________________________
③咦,一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!
________________________________
④我兴奋极了——我种出了世界上最大的西瓜了。
_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
句子变变脸。
把下列句子改写成一般陈述句。
(1)大大小小的水泡被阳光照得五光十色。
                                 
(2)我们把教室打扫干净了。
                                 
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页