学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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阅读短文,回答问题。
邮票上的齿纹
1948年的一天,英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人,正对着一大张邮票(发呆 发愁)。原来,那时人们常常买几枚连成整张的邮票,寄信的时候,再用小刀裁开。很(显然 突然),那位外地人一定是忘了带小刀。
“先生,我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉,我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地摊开双手。那位外地人一抬头,看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针,顿时,微皱的眉头舒展开了。“先生,能借您的别针用一下吗?”
“当然可以,可是……”亨利·阿察尔疑惑不解地(盯 望)着他。外地人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票撕了下来。
亨利·阿察尔回到家中,脑海中一直(思索 思想)着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起来不就很方便了吗?
不久,亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此,世界各地都使用带齿纹的邮票。
(1)根据上下文,用横线画出文中括号里正确的词语。
(2)你还能写出像“整整齐齐”这样的叠词吗?至少写两个。
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(3)短文的第一句话:“1948年的一天,英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。”向我们交代了:
时间:____________________   地点:____________________
人物:____________________   事件:____________________
(4)用“△”标出下面句子中的动词。
外地人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票撕了下来。
(5)亨利·阿察尔为什么能成为发明家?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。

秦王很不高兴,说:“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”

甘罗说:“大王,我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。”

秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?”

甘罗说:“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”

1.这一段主要写的是人物的(对话 神态 心情)
2.这部分内容中的人物有(爷爷 秦王 公鸡 甘罗)
3. “不慌不忙”、“来不了”这两个词语体现了甘罗的_______________
4.甘罗是用什么办法战胜秦王的,用合适的词语概括出来。
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5.把“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”这句话改成肯定句。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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