学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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火眼金睛(给多音字注音并组词)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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节节开花(给下面的偏旁加个部首组成新字)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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探究美文。

等我也当了老师

等我也当了老师,我就会有许多学生,我会带他们去春游、秋游,探索大自然的秘密。我不会指着他们的鼻子喊:“去,快点坐好!”我会在课间和他们一起玩,让他们尽享童年的快乐。我不会当着大家的面说:“你这人太笨了!”我会少留作业,让他们有足够的游戏时间。我不会对他喊:“明天要考试,还不复习!”我不骗你们,等我也当了老师,一定这样做。

1.选择。(在正确读音后面画“√”)
受(xiǎng    xiáng)    习(fú   fù)
2.组词。
密(_______) 探(________
蜜(_______) 控(________
3.用“——”在文中画出“我”成为老师会做什么?
4.用“﹏﹏﹏”在文中画出“我”成为老师不会做什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内大搜索

等我也长了胡子,

我就是一个爸爸,

我会有一个小小的儿子,

他就像我现在这么大。

我要跟他一起去探险,

看小蜘蛛怎样织网,

看小蚂蚁怎样搬家。

我一定不打着他的屁股喊:

喂,别往地上爬!”

我要给他讲最有趣的故事片,

告诉他大公鸡为什么不会下蛋,

告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。

我一定不对他吹胡子瞪眼:

“去去!我忙着哪!”

1.给画线的字注音。
___) 告___
2.形近字组词。
像(_______)搬(______)瞪(______
象(________)般(______)登(______
3.画横线的句子用什么语气来读?( )
A.赞扬B.愤怒C.讥笑
4.诗中的第一句话在全文中起什么作用?怎样理解“也”字。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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排排座(乱句重组)。
( )一根小草怎么这么厉害?
( )拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
( )鲁班就是这样发明了锯。
( )他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
( )山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
(  )这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
( )一天,鲁班上山找木料。
( )他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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辨字高手。
骗(      ) 辩(     )
偏(      ) 辨(     )
编(      ) 辫(     )
蚁(      ) 股(     )
议(      ) 投(     )
仪(      ) 役(     )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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畅所欲言。
情感开花(用优美的语言写一写自已的梦想和愿望。)
                                 
                                 
                                 
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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选择话题写几句话。
我希望爸爸、妈妈……
                              
我对爸爸、妈妈的建议……
                               
爸爸、妈妈我想对你们说……
                              
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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