学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读链接台。
参观中华世纪坛
风和日丽的一天,爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。
我们从南门进去,来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶,石阶上各有一道清水缓缓流下,分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我,它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。
圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道,甬道由3米宽的青铜板铺成,上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看,不知不觉到了世纪坛下。
踏着石阶上去,气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成,上部分的斜面上,耸立着27.6米高的时空探针,坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现,这部分坛体正在转动,听爸爸说转动一周,至少要用(2)6小时。下部分的坛体是不动的,静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计,既彰显了中华民族自强不息的伟大精神,又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊,设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊,进入世纪坛内。这里共分三层,由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画,浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画,听着爸爸的介绍,我的心里激动又自豪。
中华世纪坛啊,你不但是首都又一处壮丽的景观,而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。
(1)联系上下文写出词语的意思。
自强不息___________________________
不知不觉____________________________
(2)作者的观察顺序是从南门进入——(   )——(   )——(   )——(   )——(   )。
(3)世纪坛由____________、____________、____________和____________构成。
(4)为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把你搜集到的有关“长城”二字的古诗名句写在下面,至少2句。(4分)
                                                                             
                                                                                                                              
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。(4分)
_____________________________________________________________________________ _
                                                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单,请为保护长城出谋划策,提几条切实可行的措施。(6分)
______________________________________________________________________________
_                                                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?
 
 
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
无论从历史,还是从现实看,长城的价值总是多元的,请你选择一个方面谈谈你的认识。
可以选择军事、经济、文化、旅游价值等方面写。要求:言之有理,100字左右。(10分)
                                                                            
                                                                            
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
专题阅读(20分)
阅读《长城谣》一诗,回答问题。
长 城 谣
席慕容
尽管城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
(1)长城有很多的关隘,请你列出三个关隘名称。(3分)
                                                   
(2)根据你对长城历史的了解,说说为什么“唱你时总不能成声,写你不能成篇,而一提起你便有烈火焚起”?(4分)
                                                                              
(3)诗人从小生长在长城脚下,黄河岸边,而且对于故乡,她是“少小离家老大难回”在诗人的心中,长城仅仅是民族的象征吗?(4分)
                                                                              
(4)第三节为何以地名“敕勒”、“阴山”、“黄河”抒情?(4分)
                                                                              
_______________________________________________________________________________
(5)假如你是导游小姐(先生),请你带领来自盐中初二的学生参观八达岭长城,向他们介
绍长城的构造。要求:①有称呼②运用与长城有关的俗语或传说一个③60字左右。(5分)
                                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,组词:
蜿(   )    蜓(   )   凝(   )  
婉(   )    蜒(   )   疑(   )
垒(   )    峭(   )
磊(   )    俏(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我把词语巧搭配。
(1)一 城台 一 的城台
(2)一 马路 一 的马路
(3)一 火车 一 的火车
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
靠:
A.接近;挨近。B.依靠。C.信赖。
(1)我们的船渐渐岸了。(  )
(2)数不清的条石,就着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页