第二单元_小学语文湘教版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．把诗句补充完整。
2．这首诗的作者是_______朝的__________。
3．这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
4．后两句诗的意思是___________________。
5．这首诗表达了诗人怎样的感情？
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读古诗，完成练习。

绝　句

[唐]杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。　

注释：①鸟：指江鸥。②花欲燃：花红似火。
1．这首诗描写的景物有_________，它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
2．根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
_________________________________
3．这首诗表达了诗人的________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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积累填空。
（1）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_____，_____。”
（2）当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融__________；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“______，_________。
（3）“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事：《_______》《_____》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理：___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是（）

A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。

B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。

C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。

D．句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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