学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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结合课文内容填空。
(      )的大海 (      )的猴子 (      )的桅杆
(      )的孩子 (     )的水手 (      )的船长
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,组词语。
艘(    )撕(    )航(    )咧(    )
搜(     )嘶(     )抗(    )冽(     )
瞄(    )桅(    )唬(    )鸥(    )
描(     )脆(    )虎(    )欧(     )
淹(    )摇(    )板(    )悟(    )
掩(    )谣(     )版(     )语(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的量词填在括号里。
艘   颗  顶   只   条  支  根  双  块
一(   )帽子   一(    )猴子   一(     )横木
一(   )甲板   一(     )手    一(    )帆船
一(    )炮弹  一(    )绳子  一(    )步枪
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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选择带横线的字的正确读音。
(hǔ hu)放(sì shì)杆(wēi wéi)
仿(mō mó)牙(cī zī )一(shōu sōu)
准(miǎo miáo)木(héng hèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用直线连接可以搭配的词语。
幽静的        烛光
微弱的        月光
清幽的        琴声
雪亮的        小路
美妙的        浪花
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
(1)看  盯  眺   瞪
①明天又是周末,我和哥哥准备一起去(___)电影
②射击的时候,眼睛一定要(___)住靶心,手拿稳枪
③他把眼睛都(___)圆了
④登高远(___),全湖风光尽收眼底,真是美不胜收啊!
(2)跑 跃 踱 踩 蹲  跳
⑤男子一千米赛(___),已经到了最后阶段,选手们开始奋力冲刺
⑥妹妹个子矮,只能(___)在凳子上去贴窗花
⑦那两只老狐狸轻松自在地在屋里(___)步
⑧小弟弟早走累了,(___)着不肯起来
⑨只见那匹战马奋力一(___),终于越过深深的壕沟
⑩听了这话,他(___)得老高,叫道:“不是我,不是我!”
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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比一比,组成词语。
峡(    )栽(     )嘈(      )湍(      )
狭(    )载(      )糟(      )喘(     )
俏(    )疆(      )稚(     )炼(     )
峭(    )僵(     )雅(     )练(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出本课带"舟"字旁的字,组成词语,想一想,自己还能写几个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读练习。
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水,而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,军车停了下来。老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥驱赶,它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着,运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动。
后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开……鲜血沁了出来,染红了鞭子。
老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛的面前。
出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰头长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们就掉转头,慢慢往回走去。
[[QOrDeR]]给加粗的字选择正确的读音。
挪动(né    nuó) 倔强(jué   juè) 贪婪(lán  nán)
【小题2】给多音字注音。
刹车(  ) 刹那(  ) 处分(  ) 四处(  )
【小题3】词语巧搭配。
(  )的主人  (  )的叫声  (  )的故事
(  )的牛背  (  )的水   (  )的老牛
【小题4】填空。
这是一头(  )的老牛,一头(  )的老牛,一头(    )的老牛。
这是一个(  )的故事,一个(  )的故事,一个(    )的故事。
【小题5】文中的省略号是什么意思?用心读这个真实的故事,想象当时的情景,把省略的内容补充完整。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文填空。
(1) 本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸        ,为了救小狐狸在郎家地板下做窝,并救了正太郎。赞扬了狐狸的        品质。也表达了作者                。(2)课文以主人公正太郎的观察视角为明线,用“____________________”和“____________________”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量。同时,课文也以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线,赞美了人与动物之间__________、__________、__________的美好关系,表达了作者的创作意图:大自然是人和动物的共同家园,人类要和动物和谐相处,这个世界才更加美好!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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