学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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选择带横线的字的正确读音。
(hǔ hu)放(sì shì)杆(wēi wéi)
仿(mō mó)牙(cī zī )一(shōu sōu)
准(miǎo miáo)木(héng hèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.猴子把孩子的帽子挂在桅杆的顶端。(改成“被”字句)
____________________________________
2.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)
___________________________________
3.植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

_______________

1993年10月,南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比(sài shài)中获得了银牌,为祖国争了光被评为“南宁市杰出中学生”新长征突击手”。

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪(yǐn yǐng)的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的(qì qiè)机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。

荣誉没有使他陶(zuì zhuì),黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.给文章加个合适的标题写在横线上。
3.在文中找出下列词语的近义词。
聪明(____)       推荐(____)       优秀(____)       发奋(____)
4.“升华的契机”在文中的意思是什么?
_______________________________________
5.黄天明要攀登新的高峰是什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很 kāi xīn(____)。猴子忽然跳到他面前摘下他的帽子戴在自己的头上很快地爬上了 wéi gān(____)。水手们又大笑起来,只有那个孩子 kū xiào bù dé(________),眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子 xià hu(____)它,朝着它大喊大叫。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
1.水手们_____更欢了,孩子却气得脸都红了。他_____上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更_______,转身抓着桅杆又往上爬。
2.“只有那个孩子哭笑不得眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。”这句话中,“孩子哭笑不得”的原因是__________。
3.课文记叙了发生在____________上的故事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子猴子把孩子引到____________顶端,孩子陷入困境。船长在危机时刻,沉着、____________,命令孩子跳入水中,孩子得救了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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猜谜语。
谜面:模样像只小飞机,若要下雨它飞低。(打一动物)
谜底:____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钓住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊_____向海里跳_____不然我就开枪了_______________刚喊出_____三_____孩子纵身从横木上跳了下来_____

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.给短文第二自然段画横线处加上标点。
2.“正在这时候”指的是什么?
_____________________________
3.孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是什么?
____________________________________
4.船长为什么用枪瞄准孩子,命令他跳入海中?
_________________________________________
5.为什么大家觉得四十秒太长了?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音用“√”标出。
1.水手们笑得更欢了,孩子却气得(liǎn liàn)都红了。
2.它用后脚(gōu gòu)住绳子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
3.他本来是想打海(ōu ǒu)的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读选文,完成练习。

一杯蜜是炼过几只蜂的(节选)

住处附近有一家卖野蜂蜜的小店,夏日里,我常常到那里饮蜜茶。我常觉得,在炎炎夏日喝一杯冰(zhēn   zhèn)蜜茶,甘凉沁脾,是人生一乐。

今年我路过小店,冬蜜已经上市,喝了一杯蜜茶,付钱的时候才知道价格(zhàng   zhǎng)了一倍有余。我说:“怎么这样贵?比去年涨了一倍。”照顾店面的是个眉目清秀的小女孩,讲得一口流利的普通话,马上应答道:“不贵,不贵,一杯蜜是炼过几只蜂的。”

这句话令我大惑不解,惊问其故。

小女生说:“蜜蜂酿一滴蜜,要飞很远的地方,要探过很多花,有时候摘蜜,要飞遍一整座山头哩!还有,飞得那么远,说不定会迷路,说不定给小孩子捉了,说不定飞得疲(juǎn   juàn)累死了。”

听了这一番话,我欣然付钱,离开小店。走回家的路上,我一直想着那位可爱的小女生说的话,一任想象力奔飞。

也许真是这样的,一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶,是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的,我们一口饮进一杯蜜茶,正如饮下了几只蜜蜂的精魂。

蜜蜂是一种奇怪的动物,飞来飞去,历遍整座山头、整个草原,搜集花的精华,一丝一丝酝liàng   niàng),很可能一只蜜蜂一生只能酿成一杯我们一口喝完的蜜茶吧。  

蜜蜂虽不澡身,但是它每天啖蜜,让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶。在啖蜜的过程中,有许多蜜蜂要死去,未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼,熬呀熬,才炼出一杯蜜茶。光是这样想,就够浪漫了,够令人心动了。

在实际人生中也是如此。生命的过程原是(     )的,情感的追寻则是(     )的,如何在平凡的生命中酿出一滴滴的花蜜,这花蜜还能让人分享,还能流传,才算不枉此生。虽然炼蜜的过程一定是痛苦的,一定要飞过高山平野,一定要在好大的花中摘好少的蜜,或许会疲累,或许会死亡。

可是痛苦算什么呢?每一杯蜜都是炼过几只蜂的。

1.给选文中加点的词语选择正确的读音,打“√”。
2.短文中画横线的语段运用了(  )等描写方法。
A.外貌、语言B.神态C.动作
3.在(    )里选择合适的词语。
A.平淡无奇B.雪上加霜C.出奇制胜
4.画波浪线的句子,与诗句(    )描写的意境是一致的。
A.不论平地与山尖 ,无限风光尽被占 。
B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5.“一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶,是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的”一句中的“千辛万苦”具体指什么?请在文中用虚线画出相关的语句。
6.“光是这样想,就够浪漫,够令人心动了。”此时的作者,对蜜蜂产生了怎样的情感?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据要求,完成句子练习。
1.这样的好天气,难道我们不应该出去游玩吗?(改成陈述句)
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2.猴子不但不理,撕得更凶了。(用加点的关联词语写句子)
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3.修改病句。
(1)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。
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(2)指南针、造纸术、火药、活字印刷术是中国古代的四大发明之一。
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类型:语言表达
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