学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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文彦博巧计取球
文彦博是北宋著名的政治家。他童年时就是一个善于动脑筋的孩子。
那时,小孩子们都爱踢皮球。这种皮球同我们现在的充气皮球不一样,它外面是羊皮或牛皮做的,里面塞满羽毛,很轻便,很有弹性。
有一天,文彦博和一群小伙伴在踢球的时候,一不小心,球被踢进一棵老槐树树根下的洞里去了。这是一棵百年老树,几条又大又粗的树根弯弯曲曲地露在地面上,树根的旁边,裂开一个大洞,一直通到地下,形成一个很深的窟窿。
怎么将球取出来呢?大家都在焦急地想办法。有一个小孩趴在地上,伸出胳膊往洞里掏球。洞虽不大,可是洞很深,胳膊短,够不着球。有的想用竹竿将球拨出来,可是由于树洞弯曲不直,也没成功。
大家正在着急,忽然看见文彦博端着一个大铜盆从大门里跑出来,他先到池塘边舀了一盆水,然后跑到树下,把水灌进树洞里,接着又转身向池塘跑去。小伙伴们见了一下子全明白了,大家飞快地跑回家去,有的端来盆,有的提着小水桶,都来舀水倒进树洞里。不一会儿,洞被水灌满了,皮球便从洞底浮了上来。小伙伴们连连夸奖文彦博。
1.在括号里填上合适的量词。
一(  )小伙伴            一(  )洞
一(  )水                 一(  )铜盆
2.从文中找出下列词语的反义词。
无名——(    )
笨重——(    )
镇定——(    )
缓慢——(    )
3.球掉进树洞后,其他孩子是怎么做的?用“——”在文中画出来。
4.用自己的话写出文彦博是如何“巧计取球”的。
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5.文彦博“巧计取球”,你认为巧在什么地方?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
空城计
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势率大军15万向诸葛亮所在的西城蜂(拥 涌)而来。当时,诸葛亮身边只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计(策 册),便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵如果有私自外出以及大声(宣 喧)哗的,立即斩首;又教士兵把四个城门打开,每个城门派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己带上一张琴,到城上凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的部队到达城下,见到这种情形,都不敢轻易入城,便报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”
但是他亲眼看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在弹琴,城门里外有20来个百姓模样的人正在低头洒扫。司马懿看后,疑惑不已,便令军队撤退。他的二儿子司马昭说:“莫非是诸葛亮城中无兵,故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他的计,还是快快(澈 撤)退吧!”
1.用“\”画掉括号里不恰当的字。
2.空城计的“计”能不能换成“记”?
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3.诸葛亮为什么要用空城计?结果怎样?
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4.司马懿为什么不敢进攻,匆匆退兵呢?
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5.《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了空城计,你还知道哪些?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这简直是一头四条腿的宝贝。(缩写句子)
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2.虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。(修改病句)
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3.刘五找到了驴子。(扩写句子)
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4.贺龙说:“我们离胜利已经不远了。”(改为第三人称叙述)
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5.包公、贺龙都是有智谋的人。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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用恰当的关联词语填空。
1.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,(             )双脚一点,轻轻跃起,(             )能离开地面飞向空中。
2.雷锋叔叔(             )牺牲了,(               )他永远活在我们心中。
3.(          )干什么工作,他(             )干得很出色。
4.音乐(             )能给人美的享受,(             )能陶冶人的性情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
审理  审阅  审查
1.包公来到公堂,开始(    )案件。
2.你一定要仔细(    ),看情况是否属实。
3.周总理每天都要(    )各单位送来的报告。
观察  观望  观看
4.贺龙同志仔细(   )了地形,然后传了一道命令。
5.五千多人共同(    )了这场盛大的演出。
6.他没有拿定主意,还在(     )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思选一选。(只填字母)
A.围魏救赵B.空城计C.破釜沉舟D.隔岸观火
E.调虎离山
1.比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。(  )
2.项羽跟秦兵打仗,过河后把锅都打破,船都弄沉,表示不再回来。比喻下决心,不顾一切干到底。(  )
3.比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
尊 遵  (  )重   (  )命    (  )守
隐 稳    (  )定    (  )私    平(  )
恨 狠   愤(  )    (  )毒    悔(  )
极 级    (  )点    (  )别     (  )端
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字注音。
1.他率(  )领大家熬(  )夜摘葫芦,以便赶早儿去市场卖个好价钱。
2.这头蠢(  )驴(  )被那只狡(  )猾的狐狸吓得狼狈(  )逃窜。
3.他正在懊恼自己当初为什么畜(  )养了那么多的牲畜(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
张飞审瓜
一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田时,遇上一个恶少。恶少见她貌美,便上前调戏。这个少妇不从,恶少恼羞成怒便诬陷她偷瓜。双方争执不下,来到了县衙。恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,叮嘱他摘三个大瓜到县衙做证。
张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证、物证;问少妇,少妇说恶少调戏她。张飞想了一想,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去。
恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不起来。
张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:“你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎能偷你三个大瓜?分明是你调戏。”经过严加审问,终于道出实情。于是,张飞严惩恶少四十大板,并捆绑起来,游街示众;处罚地保交出贿赂钱给少妇,并为少妇打伞开道,送她回娘家。
1.联系上下文理解下面的词语。
诬陷:                                                       
佯断:                                                        
2.简述这个故事的主要内容。
起因:                                                       
经过:                                                       
结果:                                                       
3.请用自己的话给张飞写个评价。
                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
1. 《草帽计》中贺龙同志使计成功是建立在知己知彼的基础上,“知己”是指                     ,“知彼”是指                。 
2. 《包公审驴》按事情发展顺序可以列出小标题:
(1)       ;(2)       
(3)       ;(4)       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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