学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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教材
习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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秋天的的大自然真美,把你看到的一处美景写下来。____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我会看图,还能写话。(不会写的字用拼音代替)   

仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话,在横线上写要说的话(不会写的字用拼音代写)

河对岸长着又大又红的萝卜可是______________________

小乌龟远远地看见小白兔在河边发呆,就_____________________

小乌龟请________________________

小白兔爬上岸,________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的情景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我会写话。
如果你是小苍耳或者小豌豆,你会怎么说呢?学着编儿歌。
我是________的种子,有________。只要________,就离开了亲爱的妈妈。________呀!________呀!________到哪儿,哪儿就是我的家。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会写话
黄山奇石还有很多,选择一个,用上“好像”写一写它的样子吧。
___________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。(不会写的字用拼音代替)
根据下面的情况,写一张留言条。
10月25日下午放学后,小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师,要六点左右才能回家,请你代小丽给妈妈写一张留言条。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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Xiǎo liàn bǐ
小 练 笔
请你为学校、居住的社区或郊外的草地设计一句广告语吧!(10分)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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