学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。

1.巴金爷爷说我用作品表达我的这种感情”,“这种感情是指___________
2.  画出文中巴金爷爷对生命真谛的阐述。
3.巴金爷爷觉得自己是平平凡凡地走过了这一生”,你觉得他的一生平凡吗?
_____________________
4.文中生命开花结果的意思是: 
_____________________
5.读了选文,你有何收获?(可联系奉献谈一谈)
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读加油站
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪。一秒,两秒……两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,大阳也跃出了地平线。国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。
1.选择适当的词语填空。 
雄伟雄壮
(    )的乐曲(   )的建筑
2.用“”画出这段话中写五星红旗的句子。
3.这段中省略号的作用是。   
4.从“注视”我体会到人们心中。 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。(19分)
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,yì cháng(     )兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了rán shāo(    )的火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人仍在地上。火柴抬头对风说:“风婆婆,您怎么吹灭了我呀!”
风回答  孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂生命中德闪光点……
(1)给短文加个题目________(4分)
(2)联系上下文,解释下列词语。(4分)
惋惜:________ 灰飞烟灭:________
(3)给第四自然段加上标点。(2分)
(4)读短文中的拼音,写词语。(2分)
(5)短文反映了火柴什么样的品质?(3分)
________________________
(6)风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对?为什么?(4分)
________________________
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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