学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 西师大版(2003) 三年级下册
>
第一单元
西师大版(2003)
|
三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元
1 春的消息
2 快乐的小燕子
3 三月桃花水
4* 一幅画
5 古诗两首
第二单元
6 绿手指
7 苹果里的星星
8 点金术
9 小蓝裙的故事
10* 花开了,就感激
第三单元
11 江南水乡——周庄
12 美丽的小兴安岭
13 香港夜色
14 莫高窟
15* 长城和运河
第四单元
16 人类的“老师”
17 钟表店里的争吵
18 奇妙的桥
19* 橡皮头铅笔
20 扁鹊治病
第五单元
21 国旗和太阳一同升起
22 巴金给家乡孩子的信
23 朱德和母亲
24 苏珊的帽子
25 三峡情
26* 购买上帝的男孩
第六单元
27 父亲、树林和鸟
28 花是种给别人看的
29 植物之间的“爱”和“恨”
30* 失踪的森林王国
31 古诗两首
第七单元
32 当炸弹在身边响起
33 不!是乐谱错了
34 责任
35*杂交水稻之父
36 古诗两首
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
65
道相关试题
先补充词语,再按要求填空。
不慌
( )
( )
聚精
( )
( )
无影
( )
( )
断断
( )
( )
模模
( )
( )
开天
( )
( )
1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有
_________
、
_________
,这样的词语还有:
__________
、
__________
。
2.含有“天”和“地”的词语有
_________
,这样的词语还有
_________
、
___________
。
3.选择恰当的词语填入下面的句子中。
课堂上,大家都
_________
地听课,我也不例外。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
补充古诗名句。
1.碧玉妆成
___________
,
_______________
绿丝绦。
2.
__________________________
苔滑水无声。
3.牧童归去横牛背,
______________________________
。
4.草铺横野六七里,
______________________________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在括号里填上恰当的词语。
( )
的朝霞
( )
的水声
( )
的低语
( )
的垂柳
( )
的草地
( )
的桃花
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为下列多音字组词。
和hé
( )
hè
( )
huò
( )
huó
( )
朝zhāo
( )
cháo
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
成语填空。
绿
( )
如
( )
( )
痴
( )
醉
( )
丽
( )
彩
( )
一色
( )
眉梢
( )
风扬
( )
花
( )
锦
花团
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
完成填空。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是在大路上车轮滚过的铃声……
上述句子中用了
_________
修辞手法来抒情,节奏和谐,字词间洋溢着青春活泼的色彩。
上述句子也用
_______
修辞手法,将
___________
赋予人的生命力,使得描写的事物更加生动形象,也表达了作者的喜爱。
请用上述修辞手法造句。
_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我会写出下面词语的近义词。
新奇—
( )
兴起—
( )
对象—
( )
具备—
( )
特性—
( )
功能—
( )
效力—
( )
交叉—
( )
指挥—
( )
节拍—
( )
寂静—
( )
朦胧—
( )
的确—
( )
尽职—
( )
解闷—
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。
使
( )
码
( )
玻
( )
像
( )
驶
( )
骂
( )
波
( )
橡
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,按要求完成练习。
1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
句中把河水流淌的声音比作
______________
,把闪耀着光芒的河流比作
_____________
,写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
2.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
句中作者把
____________
当作人来写,写出了
______________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列形近字组词。
铃
( )
绸
( )
旋
( )
犁
( )
玲
( )
稠
( )
漩
( )
梨
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
4
5
6
7
下一页
尾页