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第一单元
1 春的消息
2 快乐的小燕子
3 三月桃花水
4* 一幅画
5 古诗两首
第二单元
6 绿手指
7 苹果里的星星
8 点金术
9 小蓝裙的故事
10* 花开了,就感激
第三单元
11 江南水乡——周庄
12 美丽的小兴安岭
13 香港夜色
14 莫高窟
15* 长城和运河
第四单元
16 人类的“老师”
17 钟表店里的争吵
18 奇妙的桥
19* 橡皮头铅笔
20 扁鹊治病
第五单元
21 国旗和太阳一同升起
22 巴金给家乡孩子的信
23 朱德和母亲
24 苏珊的帽子
25 三峡情
26* 购买上帝的男孩
第六单元
27 父亲、树林和鸟
28 花是种给别人看的
29 植物之间的“爱”和“恨”
30* 失踪的森林王国
31 古诗两首
第七单元
32 当炸弹在身边响起
33 不!是乐谱错了
34 责任
35*杂交水稻之父
36 古诗两首
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读下面的句子,选择恰当的朗读语气。(填序号)
A.疑问的语气,充满渴望与好奇
B.兴奋、惊喜的语气。
C.沉醉的语气
1.啊,地上草如菌,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 (________)
2.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? (______)
3.啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绚丽的明霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点酒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。 (________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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与下面一句话表达的意思相同的一项是( )
难道三月的桃花水不是春天的竖琴?
A.三月的桃花水不是春天的竖琴。
B.三月的桃花水是春天的竖琴吗?
C.三月的桃花水就是春天的竖琴。
D.三月的桃花水怎么会是春天的竖琴?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择正确的解释填入括号。
赖:①依赖,仗恃 ②抵赖,不承认以前的事 ③诬赖,硬说别人有过错 ④怪罪,责备 ⑤不好,劣,坏 ⑥留在某处不肯离开
(1)地球是人类赖以生存的家园。(_____)
(2)今年的稻子长得真不赖。(_____)
(3)妞妞看到橱窗里的玩具,赖着不肯走。(_____)
(4)他做错了事总是赖别人。(_____)
(5)大家都有责任,不能赖哪一个。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
铃(_______) 绸(_______) 旋(_______) 犁(_______)
玲(_______) 稠(_______) 漩(_______) 梨(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小小练笔场。(25分)
生活需要希望来驱逐孤独;生活需要希望来支持梦想;生活需要希望来指引方向。春天给我们带来新的希望,在新的学期你有什么愿望?写一写,我们一同来实现吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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把古诗补充完整。
惠崇《春江晓景》
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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背诵课文,回答下面的问题。
《惠崇〈春江晓景〉》这首诗描绘的景物有
________________________________________________________________
________________________________________________________________
《游园不值》这首诗描绘的颜色有
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读了本课的两首古诗,我的感受是:
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类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读一读,抄写自己喜欢的诗句。
相 思
红豆生南国,
春来发几枝?
愿君多采撷(xié),
此物最相思。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读课文,回答问题。
(1)第一节写了瀑布什么?怎么写的?
(2)第二节写了瀑布什么?怎么写的?
(3)第三节写了瀑布什么?怎么写的?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读下面每组中的两句诗,请体会一下感情有什么不同?
山路忽然一转,
(1)啊!望见了瀑布全身!
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布全身!啊!
好伟大呀,一座珍珠的屏!
(2)一座珍珠的屏!好伟大呀!
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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