学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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(题文)
大自然中的景物每天都发生着变化,它们都在告诉我们一些信息。请依照课文的写法,试着写一小节,写出你理解的大自然的语言。
类型:语言表达
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(题文)1.“大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。”大自然的语言其实就是在大自然中的各种   ,能告诉我们许多   ,我们要善于   、刻苦   ,才能读懂大自然的语言。 
2.把下面大自然的语言连一连。
白云高高飘     树的年龄
蚂蚁忙搬家     鱼的年龄
蝌蚪水中游     秋天在眼前
大雁向南飞     预示要下雨
大树的年轮     春天到人间
鱼鳞上的圈圈    明天是晴天
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1.春天来到人间。 (扩写句子)
    春天    来到      人间。 
2.“汪洋”有两种常用的解释:①形容水势浩大的样子。②形容气度宽宏。请分别根据意思写两个句子。
(1)                                                                   
(2)                                                                   
类型:语言表达
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按要求写句子。
(1)蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?(改成陈述句)
_______________________________________
(2)你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。(仿写句子)
你看那__________,这也是大自然的语言:_________,_________。
类型:语言表达
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读句子,用加下划线的词语造句。   
(1)如果你勤于思考,就会看懂大自然的语言。   
______________________
(2)只有认真观察,才能发现问题。   
______________________
(3)大自然的语言啊,真是妙不可言。   
______________________
类型:语言表达
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