9 西风胡杨_小学语文语文S版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 五年级上册

排序：

共 12 道相关试题

写出下列句中加点词的反义词。
(1)死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。(   )
(2)可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。(   )
(3)胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。(   )
(4)我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减。(   )
(5)红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。(   )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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1.本文的语言富有激情和哲理,描述了胡杨的可贵品格,写出了胡杨是沙漠中最　　　的树,是最　　　的树,是最　　　的树,是最　　　　　的树,抒发了对胡杨深沉的　　　、对胡杨命运的　　　和对胡杨品格的　　　,表达了对　　　　　　　的关注。
2.“我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕　　　　一滴;我祈求胡杨,请它们再　　　　　一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中　　　　地走走,哪怕就三天。”
(1)在横线上填上恰当的词语。
(2)这里采用了　　　　的手法,表达恳切希望,希望天公为胡杨带来　　　　,希望胡杨能在恶劣的环境中顽强地　　　,希望人们能增强　　　　意识,一起来关注　　　的命运。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先组词,再填空。
悲:(　　　)(　　　)(　　　)
(1)这首(　　　)的《出塞曲》历来为人们所传唱。
(2)发生了这样的事,这真是我们的(　　　)。
(3)事情已经发生了,就不要太(　　　)了,还是尽快想办法解决吧。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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成语接龙。
饱食终日——日新月异——(　　　　　)——(　　　　　)——(　　　　　)——(　　　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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（题文）判断下面句子所用的修辞方法。
(1)那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。(　　　)
(2)它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。(　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音,写词语。

shè	shì	dù

（_____）
　　

zhì	rè

（_____）
　　

kāi	kěng

（_____）

zhēng	fā

（_____）
　　

jīng	yè

（_____）
　　

qū	yù

（_____）

qí	qiú

（_____）
　　

shēn	qū

（_____）
　　

liè	kāi
（　　　）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容完成练习。
(1)它们将一切浮华虚名让给了________，让给了________，让给了所有稍纵即逝的____________，而将这_______________留给了自己。
(2)作者使用了________、________、________等修辞手法，写出了胡杨________、________、________的特点。
(3)学了课文后，你想对那些“上游的人们”说：“________________________”。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列句子中画“____”的部分用恰当的词语代替。
(1)身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的众多的平常人，可它们不在乎。（______）
(2)我祈求所有一天到晚吃得饱饱的，无所事事的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。（______）
(3)被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、满身都是像鱼鳞一样密集的创伤的树种。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。________
②讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在横线上填上恰当的词
________的身躯 ________的河床 ________地挺立
________的胡杨 ________的呵护 ________地挣扎

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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