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第一单元
1 小麻雀
2 金奖章
3 “没头脑”和“不高兴”
4 大拇指汤姆
5*坚定的锡兵
第二单元
6 古诗三首
望天门山
山行
暮江吟
7 海上日出
8*大自然的语言
9 西风胡杨
10*我家门前的海
第三单元
11 七律 长征
12 狼牙山五壮士
13*小英雄雨来
14 我的战友邱少云
15*紫桑葚
第四单元
16 酿
17 十年后的礼物
18*月下桨声
19 装在信封里的小太阳
20*彩票
第五单元
21 孔子
22 “心正笔正”的柳公权
23*黄帝
24 梅兰芳
25*唐玄奘西行取经
第六单元
26 天窗
27 我是猫
28*杨子荣借题发挥
29 武松打虎
30*齐天大圣大战二郎神
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真题次数
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1.本课是一篇
故事,讲的是地球环保组织派来的使者把一枚
颁给了
。
2.乌鸦连忙说:“您大概弄错了!我
像黄莺和百灵那样会唱歌,
像喜鹊那样会说好听的话,
像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢?”
(1)把句子补充完整。
(2)这段话用
的句式,表明乌鸦根本不相信自己
,与其他鸟儿们的
、
、神态、
形成鲜明的对比,表现了乌鸦具有
的品质。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(题文)1.“那一定是装金奖章的盒子!鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。”
(1)这句话采用了
的修辞手法,对鸟儿们的
进行了描写,形象地刻画了鸟儿们想
的神态。
(2)用上面的修辞手法再写一句话。
2.我怎么可能得到奖章呢?(改成陈述句)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言表达
从《金奖章》中找出两个你认为描写鸟儿们语言、神情、动作最好的语句,写下来。
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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