学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级下册
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教材
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)照样子写词语。
例:
____________  ____________  ____________
(2)“他们”指:______________________________________________。
(3)“无穷无尽”的意思是:______。
A.没有;彻底B.没有尽头C.缺少钱
(4)画“____”的句子是什么意思?这句话表达了“我”怎样的情感?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外类文阅读。
我躺着,听船底(chán cán)潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔(mé mó)起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦(zī zì)(zhuī suī)而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜(ǒu nǒu)像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在(mēnɡ ménɡ)眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(1)这段话节选自________的短篇小说____________。
(2)用“\”画去括号里错误的注音。
(3)①“恣睢”的意思是:________________。
②“隔绝”指(  )。
A.不让他们在一起,断绝往来B.指他们之间毫无对方的音信C.封建等级制度把他们隔离开
(4)在上面的短文中找出下列各词的反义词。
失望——(    )  切近——(    )
清晰——(    )   牢记——(    )
(5)“我”希望下一代能过上什么样的生活?
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(6)用“  ”画出与《少年闰土》一文中相关的一句话。
(7)抄写一句你认为最有哲理的一句话,并谈谈你的理解。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家,思想家,革命家。发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》等。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学、思想家和革命家,是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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根据课文,看拼音写汉字。
cì wei       zhèng zhòng     bì lǜ       chù sheng      péng pài            
       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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魔力多音字。
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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课内品读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

闰土会捕鸟,第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

……

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

1.选文第一自然段对少年闰土的外貌描写既准确又传神。请你体会该自然段文中加点字的意义。
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2.作者说闰土会捕鸟,从哪些地方可以看出来呢?
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3.文中画线部分有两个破折号,他在这里有什么作用?
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4.选文最后一自然段中的“素不知道”这个词说明了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文回顾。请你当当大法官,判断下面的说法是否正确。
1.本文的作者是鲁迅,他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。(____
2.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。(____
3.本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。(____
4.文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。(____
5.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按课文填空。
(___)天空中挂着(___)圆月,下面是海边的沙地,都种着(___)西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(___),(___),向一匹猹(___)刺去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
     ()     ()      ()
      ()供     ()佛      ()
     ()     ()      ()
      ()畜     ()撒      ()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面加线字选择正确的读音。
仿(fúfó)品(gōng gòng)
(xíng háng)月(zhēng zhèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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