学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读练习。

登泰山观日出(节选)

①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

②凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

③到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。

⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

1.用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句,并完成练习。
这句话把______比作______,这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、_________。
2.第④自然段画“        ”的句子用了____________的修辞手法,用__________________来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语________来形容。
3.选文按________的顺序,写了________________________的景物,重点写了________的景物。
4.文中的老大爷有着怎样的精神?遇到老大爷后“我”心里会怎样想?
_____________________________________________
5.读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?除了东岳泰山,你还知道其他几岳分别是哪些山吗?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
百字练笔
人类有了火种后生活发生了怎样的变化?普罗米修斯看到这样的情景后,心里是怎么想的?请展开想象写一段话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
书面表达
习作
亲爱的小朋友,动物园里好多好多动物,它们各有各的特点,很有意思。在你的家 里,你是不是也找到它们的影子?你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?给家里的每个人写一段,读一读。(300 字左右)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内语段阅读。

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

1.根据课文内容填空。
( )的风          ( )的云
( )的雷声       ( )的大地
( )的江河       ( )的花草树木
( )的雨露       ( )的变化
2.用“____”画出这段文字的中心句。
3.文中省略号的作用是(  )
A.表示说话时断时续。
B.表示引文的省略。
C.表示列举的省略。
4.选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体,请你也仿照写一写。
天越来越冷了。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作。

每个人都有自己喜欢的地方,可能是风景如画的旅游景区或设施齐全的游乐场,也可能是离家不远的公园……你最喜欢的是什么地方?这个地方在哪里?你为什么喜欢它?想一想,推荐给大家吧!

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读检测台。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

1.写出下列词语的近义词。
违抗(      )  尖利(      )  凶恶(      )
2.用“      ”把选文中描写普罗米修斯受折磨的语句画出来。
3.你敬佩普罗米修斯吗?为什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了(          )的风和(            )的云。他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了(        )的江河;他的汗毛变成了(            )的花草树木;他的汗水变成了(          )的雨露……

1.在括号里填上恰当的词语。
2.这段话是围绕哪句话来写的?请用“——”画出来。
3.选文中省略号的作用是(        
A.表引文的省略B.表话未说完
C.表重复词语的省略D.表列举的省略
4.这段话采用____的修辞手法,生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。
5.下面是一些同学阅读文段后的感受,请你判断这些说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
①丹妮:因为古代劳动人民有丰富奇特的想象力,所以能创作出神话故事。( )
②思佳:这些神话故事中讲述的人和事都是真实存在的。(     )
③兰静:多读神话故事可以丰富我们的想象力。(     )
6.结合全篇内容,夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古,为了____,他不惜献出了自己的____。他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继续造福人类。在他身上我看到了_____的崇高品格,也感受了我国古代劳动人民的智慧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地。他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.写出下列词语近义词。
茂盛——(            )                                 滋润——(            )
2.选文第一自然段主要运用了_______________的修辞手法。
3.选文第一自然段最后一个标点符号是省略号,它省略了____________________。从中我们可以体会到盘古____________________精神。
4.请你想象一下,盘古的身体还会变成什么?
他的手指变成了_____________;他的______________变成了_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

《盘古开天地》(节选)

天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一尺,盘古的身体也跟着长。

1.这段描写的场景我能用一个词________________来形容,我觉得这段话里最神奇的地方是:_______________________________
2.神话,永久的魅力,人类童年时代的幻想。神话中的神和英雄给后世带来深远的影响,并形成了一种独特的文化精神。请联系实际生活,举例谈谈神话对我们生活的影响。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐读书吧。

《天鹅的故事》(节选)

突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……

这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓————”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟(   kuō)窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘(yuán   yán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

1.用“√”画出括号里正确的读音。
2.“破冰勇士”指的是谁?为什么说它是破冰勇士?
_______________________________
3.文中最后一句用_________的修辞手法,这句话可用__________的语气来读。
4.看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起_________________等名句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页