学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级下册
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花落谁家(选词填空)。
顽强  刚强
(1)不管上面的石块如何重,小草都会(______)不屈地透到地面上来。
(2)他一向是一个(______)的孩子,可是今天却忍不住哭了。
坚固   坚强
(3)人的头盖骨,结合得非常(______)。
(4)当灾难来临时,汶川人民格外(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典。
“稳”按音序查字法应先查大写字母_____,再查音节_____;按部首查字法应先查____部,再查____画。“稳”在字典里有以下几种解释:①稳固;平稳;②使稳定;③稳妥。在“不平稳”中应取_______;在“十拿九稳”中应取____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容我知道(按课文内容填空)。
每年__________,__________,__________。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,__________,必须__________。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据_____________,从河的两岸找来一些_______,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在正确读音下面画“√”。
水(zhǎng zhàng) 隔(jiàn jiān)
人(liǎ liǎng)   过(tà tā)
(tiáo diào)   相而行(bèi bēi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

我有幸到德国小城康斯坦斯参观,颇感新鲜,印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸,也未遭现代工业的污染,故天空湛蓝,湖水碧绿,到处点缀着五彩缤纷的鲜花,美丽典雅。

接待我们的朋友嘉碧女士为了让我们了解民俗风情,便带我们去一位朋友家拜访。当地访客有带花的习惯,故嘉碧女士驾车带我们来到了一大片农田前。下车后,我发现眼前一大片姹紫嫣红的鲜花,沁人心脾,令人陶醉。嘉碧带着10岁的德国女孩约翰娜来到一个白色的木箱前,取出小刀便钻进了茫茫花海。我见可以随便摘花,便也从白木箱上取了小刀,也兴致勃勃地钻进花丛,随心所欲地挑选心爱的鲜花,一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。

上车时,约翰娜用小手点着大家采来的鲜花,然后向妈妈要了19马克,蹦蹦跳跳地来到白木箱前,小心翼翼地将硬币投入进去。一问才明白每枝鲜花要一马克,购花者随便摘,然后自觉投硬币。听罢颇感惊诧,继而由衷敬佩。

望着眼前金发碧眼的女孩手捧着美丽的鲜花,可谓“人面桃花相映红”,但我感到她的诚实比鲜花更美丽。

1.从文中找出下列词语的近义词。
发觉-________ 随意-________ 惊讶-________ 佩服-________
2.找在文中找出“我”看见可以随便摘花非常兴奋的语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读课文《搭石》中一段话回答问题。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.课文结尾的这句话在全文中起的作用?
__________________________
2.仿照这句话,自己也写一句。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
平衡________  谴责________  联结________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
涨zhǎng________  间jiān________  背bēi________
zhàng________       jiàn________       bèi________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求给下面句子分类。(填序号)
A.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
C.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美:________
(2)搭石表现出的画面美:________
(3)搭石表现出的心灵美:________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据要求改写句子。
1. 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。(修改病句)
______________________________________________
2. 飞机在飞行。(扩句)
_______________________________________________
3. 仿照例子,补充句子。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一只小小的风筝,联结着______________,也联结着___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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