学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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阅读短文,完成练习。

十六年前的回忆

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书(藉 籍)和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他□爹□为什么要烧掉呢□怪可惜的□

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是(耐 奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.“我哪能离开呢?”意思是______,从中体会到__________________
2.用“√”圈出文中括号里正确的字。
3.给文中□处加上恰当的标点符号。
4.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。
(1)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
__________________________________
(2)我是不能轻易离开北京的。
____________________________________
5.联系课文,想一想从哪些地方看出局势越来越严重,李大钊同志的工作也越来越紧张。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改句子。
1.你能勤查字典。你会认识很多字。(用合适的关联词语连起来)
____________________________________
2.祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。(仿写拟人句)
小鸟____________________________
3.军警杀害了我的父亲李大钊。
(1)(改为把字句)________________________
(2)(改为被字句)_________________________
4.万里长城是古代劳动人民的杰作。(改为反问句)
______________________________________
5.我们为人民而死,就是死得其所。(用加点的词语造句)
____________________________________
6.那些盛开的花朵很像孩子红扑扑的脸庞。(改为感叹句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列句子有没有语病,对的画“√”,错误的打“×”。
[[QOrDeR]]使用了新的生产线以后,产品的数量和质量都大大提高了。(________
【小题2】阅读课外书可以增长知识和写作水平。(________
【小题3】通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。(________
【小题4】这次考试之前,同学们都做了充分准备。(________
类型:判断题
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根据课文内容填空。
(1)客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前__________,启后__________。”表现了先辈希望子孙________、勤俭持家的愿望。——《各具特色的民居》
(2)《为人民服务》是_______在1944年9月8日为追悼_________同志的会议上作的演讲。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东引用_______的话,“或”的意思是_______,这句话的意思是:___________________________。
(3)墨子说:“甘瓜苦蒂,______________。”
(4)我们做事要一气呵成,切不可半途而废,正如《左传》说“_______________。”
(5)燕子去了,________;杨柳枯了,_________;桃花谢了,___________。
(6)叶挺用生命和热血写就了______一诗。他的坚贞不屈,他的革命气节是值得我们崇拜的,正如他说“人的身躯_______________!”他“应该在______________得到永生”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
(hé hè) 剥(xuē xiāo) 弓(jiǎo zhuó) 头涔(cén chén)
天(lù lòu) 弱(bó báo) 那(shà chà) 泪潸(sān shān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严格   严肃   严峻   严厉
①那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
②父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。
③老师(______)地说:“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进步。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充成语并填空。
精(____)简(____) 轻于(____)(____)   铺(____)盖(____)
(____)象更(____)  蜂(____)(____)至    (____)尊(____)优
(1)为了减少军费开支,国家领导采取了(______)。
(2)筑路大军遭遇了(______)的黄沙袭击,对于那些(______)的城里人那是不敢想象的灾难。
(3)商场打特价了,人们(______),赶来抢购。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据你收集的关联词填空。
(1)有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,(________)时时萦绕于心。
(2)(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人指出。(_______)是什么人,谁向我们指出都行。(______)你说得对,我们(______)改正。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

有人送我一株草

三毛

①1971年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学。不知是抵美的第几天了,我从一个(yīng yìng)聘的地方往回走。那时候身上只剩下一点点生活费,留下来有大问题,找事没有(zhāo zhuó)落,前途的茫然将我的步子压得很慢,穿过校园时,我的头是低着的。‖

②远远的,草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。他看着我,我也知道,但我没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,然后向我走来。

③他步子跨得很大,轻轻地吹着口哨,不成腔调又很愉快。

④我不认识走过来的人,没有停步。一片影子挡住了我的去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的青草,正向我微笑。

⑤“来,给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。

⑥我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

⑦“对,微笑,就是这个样子。嗯,快乐些……”他轻轻地说。说完,他拍拍我的脸(jiá xiá),摸摸我的头发,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

⑧然后,他双手插在口袋里,悠闲地走了。

⑨那是我到美国后第一次收到礼物。

⑩小草,我保留了许多年。虽然连他的名字也没法子知道,他的脸在我的记忆中也(mó mú)糊了,可是直到现在,我也没有法子忘记他。‖

⑪很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句赞美,一个笑容,一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

⑫我喜爱生命,十分热爱它。只要生活中一些小事使我愉快,我活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,来自那株小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐。

(有删改)

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.这篇文章已经分成了三部分,请依据所分的部分写出这篇文章的总体框架。
_________________________________________
3.第①段中为什么“我”的“步子压得很慢”“头是低着的”?从中可以看出“我”怎样的心情?
____________________________
4.认真读第⑥段,从“讶然”和“忍不住笑”这两个词语中可以看出“我”的心情发生了怎样的变化?
_______________________________
5.读了这篇文章,你明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《最珍贵的礼物》的总体框架,你认为好的是(  )
A.(1)在书房的墙上,挂着一幅画,这是“我”的朋友西西送给“我”的。
(2)“我”和西西关系很好,一起上学,一起放学,形影不离。
(3)后来,他要随父亲到另一个城市,“我们”俩难分难舍。
(4)临分别时,他把自己亲手画的一幅画送给了“我”。
(5)每当看到这幅画,“我”就想起了西西的音容笑貌,想起了“我们”俩在一起的快乐时光。
B.(1)最珍贵的礼物是西西送“我”的一幅画。
(2)这幅画的内容。
(3)“我”喜欢这幅画,把它挂在了书房的墙上。
类型:选择题
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