学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级下册
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教材
选词填空:
沉沦      沉重    沉浸   沉着       沉思
1、她凝视着满天的繁星,陷入了(______________)。
2、答卷时要(___________________)冷静,遇到难题也不要慌张。
3、看着儿时的照片,老人(_____________________)在童年生活的回忆中。
4、连长讲述指导员牺牲的经过时,语调及其缓慢,心情无比(__________________)。
5、(_________________)是弱者的行为,拼搏才是强者的风范。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题:

我们来到了福建省的龙岩。放眼望去,群山连绵,一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中,一只老鹰张着苍黑的翅膀,一会儿俯冲,一会儿升起,一会儿平滑……它像流星,像出弓的箭,又像搏击风浪的小舟。这情景,真叫人惊叹不已。 

车子沿着山路慢慢行驶。深谷里,层林叠翠,绿树碧竹一浪一浪;峻崖上,野花簇簇,时有山涧清水直下。清水或滴珠,或一线,或几缕,或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑(suō)的竹林,绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上,怪石磷峋,望之生畏。 

过了好一阵子,才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地,我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝,水翻白花;深处约有两米,清澈见底。我坐在溪中的岩石上,听溪声叮咚四起,看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。

1.给第1自然段的内容加一个标题,写在下面:       
_________________________
2.第2自然段中运用了__________ 修辞手法。
3.联系上下文,解释下面的词语。 
一望无垠:____________________________________
怪石磷峋:___________________________________
4.作者在第3自然段中,表达了___________________的思想感情。
5.作者分别在龙岩的                             等地方细细观赏了美丽景色。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读语段,回答问题:
广玉兰(节选)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽.(dìng  zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不(及 急)待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然(调 凋)谢了,花蕊(ruǐ rěi)却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.用“    ”在文中括号内选出正确的注音或字词。
2.写出四个描写花儿美丽的成语:
________________________________________
3.这一段是采用        的结构,用“﹏”画出本段的中心句。
4.本段描写了广玉兰的_________种形态,分别是__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的近义词和反义词:
近义词:
绝——(_____)     少壮——(_____)      观书——(_____) 
反义词:
浅——(_____)     活水——(_____)     少壮——(_____)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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选词填空。
教导  教育
1.如今回想起来,我才明白父亲给我们的是一种多么生动有效的(_____)。
2.但令我感到非常有趣的,是发现那些教授(_____)我的,正是父亲早就(_____)过我的——不断学习,坚持学习。
谦让  谦虚
3.小伙子也不(_____),拱拱手,真的要和张石匠比手艺啦。
4.在别人夸奖自己的时候,应该适当(_____)一下。
类型:信息匹配
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阅读。
正视不足,勇于探索
 子曰:知之为知之 不知为不知 是知也  这就是说,无论你是博古通今的鸿儒,还是学贯中西的大家,(     ),定然有一些知识是你所不掌握的。这就需要我们有谦虚好学 (      )的精神。有一位地理老师,当遇到不会的问题时,他(    ),不知道就是不知道。也没有支吾搪塞,更没有强不知以为知,(    ),而是勇于认识自己的不足,立志钻研多方求证,终于弥补了这一缺陷,使自己的学问更上一台阶。而这位教师的正视问题,勇于求解的精神,正是一切学问发展的必要条件。
阿基米德一生都在不停地探索之中,即使是当他已名成利就时,仍然不停地验算,质疑自己的探索成果。他的学生问他:”老师,您已经知道的比我们多得多了,为什么还要不停地探索呢?“阿基米德随手画了一个大圆,一个小圆,说:“这个大圆就是我的知识范围,而小圆则是你们的知识范围,大圆的面积比小圆大,但在这两个圆的外围部分,就是我们未知的部分,而大圆的弧长比小圆要长,所以我所未知的领域也比你们多,这就是我为什么常怀疑的原因,”学海无涯,我们所学所知的,不过是沧海一粟,倘若再自欺欺人,强不知以为知,那么一切科学都没有发展创造的空间了。
我们要勇于面对问题,更要勇于解决问题。只有勇于面对,才会使自己的知识得到进一步的完善;只有勇于解决,才能推动社会的进步与发展。
1.给“   ”的句子加标点。
2.在(  )内填上正确词语。
3.读完了本篇文章你有什么感受?今后打算怎样做?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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