学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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火眼金睛。区别声母。
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1. 声母为“Z”的字是:
2. 声母为“zh”的字是:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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“虫”字王国。请写出两个字都带有“虫”旁的双音节词语。
例:蚯蚓
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有“声”句。在括号里填上合适的拟声词
1. 知了在树上(   )地叫着。
2. 一只只青蛙(   )地跳下水。
3. 蜜蜂( )地在花园里采蜜。
4.大风(   )地刮着,吹得窗户(   )响个不停。
5. 大火烧过来了,树枝被烧得( )地响。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子美容院。
1. 蜻蜓飞落在荷叶上。
2. 黄瓜开花了。
3. 太阳的光芒四射,亮得人睁不开眼睛。
4. 树林里有一块巨石拔地而起。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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联想乐园。
例:树林(鸟儿的乐园)
大海 (              )          天空()
花园 (              )          校园()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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好段子,细品味。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了!都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?连大阳也不知道!
1.“花睡醒了”、“虫子在说话”这是采用了 修辞手法。这样写的好处是。
2. “要怎么样,就怎么样,都是自由的。”
(1)哪些动、植物“要怎么样,就怎么样,都是自由的”?
(2)从这句话中体会到作者所要表达的意思是
(3)羡慕它们吧?说说你心中的自由。你愿意
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读一读,填一填,想想这些词语的意思,再选合适的填在句子中。
奇(   )怪(   ) 轻(   )曼(   ) 望(   )止(   )
标(   )立(   ) 错(   )有(   ) (   )不(   )接
傍晚一群小鸟在树上叽叽喳喳,跳来蹦去,就像一家人在一起(       ),共度良宵一样。树枝虽然很密,但(     ),看上去非常漂亮。这样温馨的场景在我们家乡的树林里到处都是,使我(        ),可是我越看越愿意看。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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本文表达了作者怎么样的情感?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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词句解析
(1)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
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(2)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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熟读课文,摘抄文中的修辞句。
1、_________ 
2、_________
3、_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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