第二单元课文_小学语文苏教版（2001）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 二年级下册

排序：

共 240 道相关试题

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（     ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（     ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（     ）一天，妈妈从田里回来。
（     ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（     ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”

类型：排序题

难度系数：较难0

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口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？

类型：语言表达

难度系数：较难0

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课内阅读：蜗牛的奖杯（节选）
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
1．这段话共有（  ）句。
2．“冠军”指的是第（    ）名。
3．从这段话中找出一对近义词。
（  ）---（  ）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0

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课外阅读：可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1．这篇短文一共有( )个自然段。
2．小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。
3．写小花猫颜色的词语有：___________________________________。
4．用横线画出小花猫白天爱做的事，用波浪线画出它晚上做的事。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0

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作文。
你们社区的公园美丽吗？你喜欢你的社区公园吗？拿起你的笔来写一写吧。

类型：书面表达

难度系数：较难0

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听写句子。（3分）

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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排排队。
（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我们在河里游泳。
（）每到春天，我们上山采野花。

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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小练笔
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明，自认为很了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，它在一座山上又遇到了这只狐狸。接下来会发生什么事情呢？请你想象一下，写下来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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我写我心。
第二天，小书虫要到河对岸去找好朋友玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？发挥想象，把小书虫过河的经过写具体。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．短文一共有（）个自然段。给加点的字标上音调。
2．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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