学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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理解下列加线词语的意思。
1.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
__________________________________________________________
2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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   阅读欢乐岛。
春 望
(唐) 杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗表达了作者___________________________的思想感情。
2.杜甫被后人称为“___________”,他写的诗被称为“___________”。
3.文学小常识。
“大李杜”是指___________和___________。
“小李杜”是指___________和___________。
4.写出一首表现爱国情怀的古诗。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读欢乐岛。
三顾茅庐(节选)
刘备、关羽、张飞来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1.仿写词语。
恭恭敬敬(AABB式):
_______________    _______________
青翠欲滴(含喻词):
_______________    _______________
2.用波浪线画出文中的比喻句,这句话是把___________比作___________。
3.用横线画出表现刘备尊重人才、有礼貌的词语。
4.诸葛亮见了刘备后,会说些什么?
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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[作文]40%
童年,充满欢乐,童年的你是否做过许许多多令人捧腹大笑的趣事?是否有过稀奇古怪的幻想?选择其中一件写下来,要求内容具体,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求写古诗。(14分)
(1)先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句。(不重复)(10分)
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(2)“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”这是杜牧《秋夕》中写秋天的一句诗,请你也写一句描写秋天的诗句,并标出作者和诗名。(4分)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(请另附纸)(30分)
轻叩诗歌的大门,我们面前出现了诗歌的殿堂。通过学习和活动,你都有哪些收获?请你好好总结一下,再写一写,与大家分享。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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默写《春夜喜雨》。(8分)
                                                                          
                                                                          
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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我还知道一些写秋的诗句:(12分)
                                                                            
                                                                          
                                                                           
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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朗读下面两首童诗,说说你的体会,并试着写一首诗。(14分)

春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场

风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞!羞!羞!
真是气死我了
我的体会是:                                                      
                                                                    
                                                                    
                                                             (4分)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请你试着写一首诗(10分)
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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