学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
[[QOrDeR]]理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
__________________________________________________________
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还?
__________________________________________________________
【小题2】两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________
【小题3】你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
送友人
(唐) 李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【小题4】本诗中写景的句子是______________________________
【小题5】本诗中写情的句子是______________________________
【小题6】请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
__________________________________________________________
【小题7】本诗表达了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗在线。

凉州词

(唐)王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

注释:
(1)凉州词:为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。
(2)黄河远上:远望黄河的源头。
(3)孤城:指孤零零的戍边的城堡。
(4)仞:古代的长度单位,一仞相当于七八尺。
(5)羌笛:羌族的一种乐器。
(6)杨柳:指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
(7)度:越过。
(8)后两句是说,羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子,埋怨杨柳不发、春光来迟呢,要知道,春风吹不到玉门关外啊!
1.诗的前两句描写了哪些景物?
_____________________________
2.这首诗的后两句表达了作者什么样的思想感情?
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗小考场。

凉州词

(唐)王翰
                           
                           
                           
                           
1.解释词语。
欲:________沙场:________
君:________莫:________
古来:________
2.这首诗的千古名句是:_______________。意思是:______________
3.这首诗表现了_______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
3.你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
送友人
(唐) 李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.本诗中写景的句子是______________________________
2.本诗中写情的是______________________________
3.请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
4.本诗表达了作者什么样的思想感情?
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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