2*小苗与大树的对话_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 13 道相关试题

读拼音，写词语。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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掌握多音字，注音并组词。
绿______( ) 兴______( ) 传______( )
______( ) ______( ) ______( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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（题文）选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
①我们________要学习语文，________要学好其他各门功课。
②________爷爷已有七十多岁了，________身体仍很硬朗。
③________我们从小不发奋学习，老了________后悔莫及。
④我们________现在发奋学习，将来________能担当起建设祖国的重任。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面的形近字组词。
彭（）狭（）侯（）
鼓（）侠（）候（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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精挑细选。选择恰当的词语填写句子。
勉励激励鼓励
（1）最近出了一本书，（    ）小孩背诗。
（2）抗震救灾英雄的感人事迹(      )着我们奋发向上，勇往直前。
（3）老师(   )我继续努力。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文回眸室。
（1）本课的文体是一篇____________，通篇都是以________的形式记录的，表达了季老先生对下一代成长的___________________。
（2）在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么，这里的“闲书”是指_______。(填序号)（

A．课本和辅导资料；

B．作文指导和作文选；

C．与学科无关的，比如小说等。）季老先生对于看闲书的态度是________，因为________ _ ______________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课堂连线台。
同学甲：课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法，“小苗”指________，“大树”指 ________，用这个比喻句做标题的好处是_________ _。
同学乙：这篇文章语言非常口语化，我读过之后，印象最深的是季老先生说的”三贯通”：____________，_________，__________。
同学丙：季老先生认为：一个小孩起码要背______首诗，______篇古文，这是最起码的要求。
同学丁：文章怎样才能写好呢？苗苗认为有两个重要条件。第一条：______________ __________；第二条：____________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.4

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课题解析吧。理解课文填空。
课题中的“小苗”是指____________，“大树”是指____________。另外小苗与大树也有一定的象征意义，“小苗”暗指苗苗__________________________________ ， “大树”暗指季羡林____________________________ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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解释词语。
1.水泄不通：
2.衣冠楚楚：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
的丹尼尔走向大树，先向它，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你了空气中的二氧化碳，又把氧气我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我决不干这种，请你原谅！”说完，上前几步，把树
紧紧的，并将脸颊在树上。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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