8*别饿坏了那匹马_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 10 道相关试题

请你把音节补充完整。

类型：填空题

难度系数：一般0.94

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补充词语我能行。
(   )(   )不安 (   )(   )忘返
(   )骨(   )心    (   )(   )大吉
(   )(   )不已   不由(   )(   )

类型：填空题

难度系数：一般0.94

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加标点，回答问题。
（1）别打孩子年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲孩子看书又不是坏事
（2）没问题我巴不得有这样的好事
（3）他冲着里屋叫道碧云快出来提马草

类型：填空题

难度系数：一般0.94

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趣填数字成语。
例：(十)拿九稳(十)恶不赦＝(百)废待兴
（1）( )面楚歌＋( )视同仁＝( )体投地
（2）( )亲不认＋( )窍不通＝( )上八下
（3）( )霄云外＋( )技之长＝( )万火急

类型：填空题

难度系数：一般0.94

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多音字注音并组词。
冲____( ) 强_____( )
奔_____( ) ____( ) _____ ( ) _____( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据语意写词语。
1．一眼看见。（___）
2．处境困难，不好处理。（___）
3．跟过去完全一样。（___）
4．形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出带下划线字的意思
1．几个日本人闻听此言，恼羞成怒。（___）
2．今天的晚报登了一条重要新闻。（___）
3．走进公园，人们就闻到阵阵花香。（___）
4．父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。（___）
5．春天来了，柳树抽出嫩绿的枝条。（___）
6．纯棉衣服下水后就容易抽。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读《别饿坏了那匹马》，根据课文内容填空。
他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”
文中残疾青年“一愣”说明________，“眼睛一亮”又说明________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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指出下列句子使用了什么修辞方法。
①天空撒满了快活地眨着眼的星星。________
②叙利奥听了，心里像刀割一样。________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文综合回顾。
（1）以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”这是课文中第_____次出现“别饿坏了那匹马”这句话。残疾青年这样说的目的是既是暗示碧云_____，更是说给“我”听的，目的是_______。残疾青年在给妹妹说这句话时语带双关，“那匹马”实际上指的是_______，“饿坏了”则是指_______。
（2）读了课文，我们感受到了普通百姓美好的心灵：残疾青年为了让“我”____，谎称____，让我们感受到他的善良与宽厚；父亲虽然赞同“我”看书，但是________，从中我们也能体会到父亲的善良；碧云理解哥哥的想法，帮助哥哥________，可以看出她很善解人意……我们怎能不为这些美好的心灵而感动呢？

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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