第八单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

排序：

共 529 道相关试题

内容梳理（课文回放）
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________、________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选出正确的读音
所处环境（chǔ chù）________ 情不自禁（jīn jìn）________
参天杨柳（cēn cān）________ 创造奇迹（jī jì）________
生命归宿（sù shù）________波光粼粼（pō bō）________

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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词语点将（根据意思写词语）
①任意的残杀或迫害。 ________
②非法占据、霸占。   ________
③比喻共同经历患难。 ________
④一再，多次。       ________
⑤对人谦恭有礼貌。   ________
⑥以财物帮助。       ________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句：_______________________________________________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：_________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_______________________________________________________________
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。
改为感叹句：_________________________________________________________
（5）教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句：_________________________________________________________
（6）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：_____________________________________________________
改为“把”字句：_____________________________________________________
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句：___________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，选择对画线的词语理解正确的—项（）
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没适合人类居住的第二个星球。

A．“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范围只限于10万亿千米以内，体现了语言的严谨性。

B．至少”是表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。

C．“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空答题。
1.“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”“绿色的波浪”是指____________ ；
“粼粼的波光”是指____________。这句话把_____________比作_____________，生动形象地写出了_________。
2.“他已经将自己的生命转化成为另一种东西。”其实“另一种东西”并非只有一种东西，有着丰富的内涵。请用“列出要点”的形式简要谈谈你的理解：________________________________
3.“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”这句话的作用是_________。你是怎样理解这句话的：_________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列句中加点字词能不能替换成括号中的词，请说出理由。
1.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造（种植）了这块绿洲。
______________________________________
2.看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶（挡）住了它的凶猛。
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联系上下文，理解句中加点的字词。
1.“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
擎：_______________ 之：_______________ 坠：_______________
2.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来，发现她已静静地躺在炕上过世了。
风雨同舟：_______________________
3.他已经八十一岁了，知道终有一天自己也会爬不起来。
终：_______________
4.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……
不紧不慢：________________________ 恭敬：________________________
5.作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。
这样：___________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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综合实践。
陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪同已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨区域买房陪读，有的不上班在家专职陪读……该不该让家长陪读呢？把你的观点写下来，还要写清楚原因。（不少于60字）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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对“有目的地阅读”理解错误的一项是（　　）

A．同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。

B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

C．读书时，先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。

D．读文章时，自己感兴趣的就多读读，不感兴趣的就可以不读。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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