古诗诵读宿建德江_小学语文鄂教版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 11 道相关试题

阅读古诗，回答问题

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
1．“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________，意思是________。
2．本文运用的写作手法是（）。

A．借景抒情

B．托物言志

C．借物抒情

3．“野旷天低树，江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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填空
（1）孟浩然，名浩，字浩然，号____，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称____。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的______派诗人。
（2）移舟泊烟渚，________________。野旷天低树，________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语解释
移舟：___________________
泊：___________________
日暮： ___________________
愁新：___________________
烟渚：___________________
客：___________________
宿：___________________
天低树： ___________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
1、《宿建德江》是（）朝诗人（）所写，诗人（），这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的（）心情，写了江边（），表现了诗人的（），“愁”字全部融入诗人描绘的景色里。
2、起句“移舟泊烟渚”点了题，次句“日暮客愁新”写了诗人欣赏景物时的（）。第三句写江边的（），第四句写江中（），（）描写中，表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
注释：①桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。②广陵：即扬州，又称维扬。③建德：桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。④海西头：指扬州。
1．结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。
__________________________________________________
2．后四句侧重写“寄广陵旧游”，试揣摩作者的思想感情。
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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默写并解释词语。
宿建德江
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
客：______________________________
渚：______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子写词语。
沉甸甸：金灿灿白茫茫黑漆漆
高高兴兴：干干净净安安静静平平静静
小心翼翼：白发苍苍得意洋洋生机勃勃

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读诗歌，回答下列问题。
1.诗的第二句中“愁”字有什么作用？
________________________________________________
2.诗的第三、四句创造了怎样的意境？请描绘并评述。
_________________________________________
3.本诗在语言运用方面有何特色？
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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理解诗句。
野旷天低树，江清月近人。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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填空。
《宿建德江》这首诗的作者是__________朝诗人__________。这是一首__________诗歌。表达了诗人对__________的思念以及感慨__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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