第二单元读书与教育_小学语文鄂教版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子训练。
(1)填写关联词语。
________情况发生变化，我马上________给你打电话。
(2)改为“被”字句。
女儿把一盒硬币送给我。
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(3)改为陈述句。
我怎么能为做县令的五斗米俸禄，去委屈自己迎合这乡里小人？
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(4)改成比喻句。
浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪覆盖着母熊。
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(5)缩句。
华罗庚是一位热爱祖国，并具有高超学术成就的数学家。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)我非常喜欢这条爱唱歌的小河。(缩句)
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(2)这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。(改成反问句)
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(3)这样“煮”下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句。(用加点的词语写句子)
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(4)花瓶里有三朵百合:一朵_____ ,一朵_____,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。（填上合适的词语）
(5)肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？（改成陈述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
改为“把”字句：____________________________
改为“被”字句：_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写出两个含有冒号的句子。
1.老师走到我旁边，笑着说：“画好了？这是什么马？”
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2.花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子训练。
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)
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(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)
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(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
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(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
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(5)树上结了许许多多数不清的的果子。(用修改符号修改病句)
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(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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