第三单元自然之美_小学语文鄂教版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 44 道相关试题

按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
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（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
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（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)天空的太阳，是他手中的红气球。（仿写暗喻句）
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(2)池边是金黄色的石粉

凝成的，像一圈圈彩带。（写明喻句）
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(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写顶针句）
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(4)五彩池真是人间仙境啊！（改写反问句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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模仿秀
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。
___________
②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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多音字组词。

扇shān( )shàn( ) 乐lè( )yuè( )

曲qǔ( )qū( ) 好hǎo( )hào( )

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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从古至今我国有许多脍炙人口的民歌，其中你最喜欢(最熟悉)的是哪一首？你为什么喜欢它？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人？
答：_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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你去过大草原么？你在电视、杂志或报纸上见到过草原么?把它画下来或找图贴，并在下面说一说草原的美丽景色。

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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品味下列语句。
（1）天似穹庐，笼盖四野。
（2）风吹草低见牛羊。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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学进去