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学进去

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 5 道相关试题

句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）
____________________________________
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
___________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。（12分）
（1）群峰下是森林。（至少扩两处）
扩写句子：
（2）燕子像一道黑色的闪电在高傲地飞翔。
缩写句子：
（3）.同样的水，在不同的池子里会显出各种不同的颜色。
改为反问句：
（4）虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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按要求写句子
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）
4.造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整）
5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
　　
(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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照样子，改句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切，都是我的朋友。
这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？
2．谁能说这不是天地给我的恩泽？

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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