学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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教材
《给外地亲友写封信》,这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信,介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。(字数不少于500字)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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从小到大,你一定经历过许许多多有趣的事,选择一件你和同学之间的趣事,把当时的情景写下来,要表现同学之间的友爱。题目自拟,要做到语句通顺,叙述有一定的条理。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
妈妈的手为我们送上了一碗碗香喷喷的大米饭;妈妈的手让我们穿得暖,睡得香;妈妈的手为我们一家人带来了幸福;妈妈的手还做过很多很多的事。请以《妈妈的手》为题,写一篇文章,做到语言生动、语句通顺,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇(部),写一篇读后感,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。
《小兵张嘎》《王二小》《闪闪的红星》……这些关于小英雄的故事或影视剧,相信你一定听过或看过,它们中的哪个最能打动你?请选择一个写一篇读后感或观后感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
围绕“祖国”写一个热爱祖国的故事,或者抒写对祖国的热爱之情。
要求:1.题目自拟,不少于400字。
2.语句通顺流畅,表达出自己的真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
读着《中华少年》,我们感到激情澎湃,意气风发。你也是中华少年中的一员,请你畅想20年后,你会是什么样的呢?自拟题目,写一篇500字以上的习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
任选一题,完成习作。
(1)题目:法国雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美美得眼睛。”请你用自己那一双善于发现的眼睛去寻找身边的美,并以记叙文的形式把它写下来,题目自拟,不少于400字。
(2)___________的旅行
①先把题目补充完整。
②大胆想象,内容积极向上。③表达具体,字数400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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