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学进去

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 5 道相关试题

口语交际
小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说得不妥，你将如何祝贺小明？
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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在生活中我们难免会经历风风雨雨，如何走出困境？勇气和努力固然重要，但是有时光凭奋斗是不够的。《把耳朵叫醒》就告诉了我们生活的哲理：只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。

那么在生活中的你，假如遇到了逆境，你会怎么去做？

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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文本回顾。（18分）
（1）屋外              ，             的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面                ，这间渔家的小屋里却                  。
这段话给写了什么内容，这一环境描写对故事情节发展起到什么作用？（8分）


（2）“别饿坏了那匹马。”这句话在文中出现了几次？分别是谁说的？从中你体会到了什么？


（3）请你说说《一再加薪的老实人》中安可儿一再被老板加薪的原因是什么？（4分）

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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在下面句子的括号里填上恰当的关联词，使句意明确
1.孩子（    ）只有两个，（    ）全靠她一个人张罗，日子也真难过。
2.（    ）不介意我在场，（    ）请继续演奏吧！
3.渔夫和妻子（    ）自己多受苦，（    ）要把西蒙的孩子抱回家。
4.（    ）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（    ）不会继续白看他的书，（    ）不会有那刻骨铭心的两个耳光。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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畅所欲言。
“爱”是给喜欢看书的“我”一个可以在书摊自由看书的理由；“爱”是给没有自信拉小提琴的“我”一句鼓励和赞赏的话；“爱”是给下班后还要忙着辅导“我”写作业的妈妈一个休息的“借口”……你认为“爱”还是什么？写一写你对“爱”的理解。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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