学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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礁石  

艾青

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

1.给加点字选择正确读音,打“√”。
(mǒ mò)      (sǎn sàn)开
2.在诗中找出下面词语的近义词。
依旧(      )   停止(      )
3.诗中的“它”指的是______
4.关于诗中的“它”的理解,正确的是(  )
A.它坚强不屈,笑对苦难,有着一种坚强不屈、傲视苦难、乐观向上的精神。
B.它热爱生活,心胸广阔,面对大海的责难,毫不畏惧。
5.由“礁石”你想到了哪些人物形象?
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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纸 船 
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着--留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿, 沾在船头上.
仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去.
母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦.
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山, 求他载着她的爱和悲哀归去。
1.作者为什么叠纸船?
_________________________________________________
2.文中加点词语表达了怎样的情感?
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3.“我要他到的地方”指的是哪里?
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4.你在诗中体会到一种忧郁,这种忧郁从何而来呢?
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5.关于母爱的作品你可能接触过很多,根据所知道的诗句(语句),说一说你对母爱的理解。
_________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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生活是多么广阔

何其芳
生活是多么广阔,
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队,去游戏。
去建设铁路,去做飞行师,
去坐在实验室里,去写诗,
去高山滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上,
去北极探险,去热带搜集植物,
带一个帐篷在星光下露宿。
去过寻常的日子,
去在平凡的事物中睁大你的眼睛,
去以自己的火点燃别人的火,
去以心发现心。
生活是多么广阔,
生活又是多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
1.写出卞列词语的近义词。
广阔——(    ) 寻常——(    ) 歌咏——(    ) 搜集——(    )
2.在这首诗中,作者运用了                     两种修辞手法。
3.你是怎样理解“去以自己的火点燃别人的火”和“去以心发现心”的?
                                                                  
                                                                  
4.结合自己的生活实际,说说“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”的意思。
                                                                  
                                                                  
5.读了这首诗,你受到了什么启.发和教育?
                                                                  
                                                                  
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读
春夜喜雨
(唐)  杜甫
____________________,____________________。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
____________________,____________________。
[[QOrDeR]]把古诗补充完整。
【小题2】这是一首著名的咏________诗。
【小题3】用江船的明来反衬________云层的________。
【小题4】诗人用“潜”字描写出春雨的哪些特点?
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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