学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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下面句子用了什么修辞方法。请选择。
拟人 比喻 排比 夸张 反问 设问
(1)星星像妈妈的眼睛。(______
(2)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(______
(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(______
(4)能不忆江南?(________
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选词填空。
热闹喧闹  喧哗吵闹
(1)他正在写作业,不要在这里(____)。
(2)归航的渔船一靠岸,码头上立刻(____)起来。
(3)国庆节那天,广场上人山人海,(____)极了。
(4)请不要在公共场所大声(____)。
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修改病句。
(1)河南省的人口是我国最多的省份。
                                       
(2)昨天傍晚刮了一夜的风。
                                       
(3)今年,他光荣地加入了共青团员。
                                       
(4)全校师生都在争作“三好”学生。
                                       
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选择下列词语中画线的字的正确读音。
相互切(cuō cuò)退深沉(qiān qiǎn)
发抖(sè sài)柴(fēi fěi)
却(xiè xiě)崎(qū qǖ)
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选词填空
突然   居然
(1)过了好长时间,鱼竿(____)剧烈地抖动了一下。
(2)小红(______)靠顽强的毅力学会了滑冰。
观赏   欣赏
(3)我和妈妈去公园(_____)美丽的风景。
(4)妹妹兴致勃勃地(______)着美妙的二胡曲。
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“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”的是(     )
(1) 李广    (2)项羽   (3)曹操
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(题文)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(   )的《无题》。
A. 李贺    B. 李清照    C. 李商隐
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“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
A. 李延年    B. 李龟年    C. 崔九
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根据自己的体会,选择恰当的一项填进括号里。
翻开诗文,我们能看到雨景,听到雨声,品到雨味,悟到雨情。雨,原本也是一首优美的诗啊!
A.欢快活泼;B.温柔润泽;C.绵密繁多;D.零落稀疏
(1)“两三点雨山前”勾勒了雨的(  )。
(2)“天街小雨润如酥”描绘了雨的(  )。
(3)“清明时节雨纷纷”描写了雨的(  )。
(4)“白雨跳珠乱入船”表现了雨的(  )。
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把下列成语中的错别字改正过来。
例:破锭百出(绽) ×
慢不经心(_______) 深务痛绝(_______) 喜出往外(_______) 三年五裁(_______)
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