学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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句子训练营。(12分)
(1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)
____________________________________________
(2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
____________________________________________
(3)松鼠爱吃甜食。(扩句)
                                            
(4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)
                                           
(5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求做。(8分)
(1)我们班将近40人左右。(修改病句)
                                                         
(2)小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。(缩句)
                                                 
(3)我们欣赏了一幅草原风景画册。(修改病句)
                                                 
(4)树叶飘落在地上。(改为拟人句)
                                                    
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)难道你不觉得这样做是错的吗?(改成陈述句)
                                    
(2)碧空中飘浮着朵朵白云,(写成拟人句)
                                    
(3)明天下雨。 运动会不延期举行。(用关联词语把两句话并成一句话)
                                                                            
(4)爸爸说:“我明天带你到玄武湖去玩。”(改成不用冒号、引号的句子)
                                    
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求完成句子:(4分)
(1)西湖的美景难道不是一幅动人的画吗?(改成陈述句)
                                              
(2)当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。(改成反问句)
                                                  
(3)李强的家里五口人。(修改病句)
                                             
(4)晚上下了一天的雨。(修改病句)
                                            
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)________________________________________________。
(2)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
(3)嘎羧凝视着江面。(扩句)_______________________________________________________________。
(4)我们坚持植树造林,我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话连成一句话)
___________________________________________________________________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿照例句改写句子,使句子更生动。
例句:秋天到了,大豆成熟了。
秋天到了,大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声。
下课了,同学们玩起了陀螺,许多陀螺在地面上飞转。
                                        
                                        
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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