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1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
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第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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真题次数
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道相关试题
填空。
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和
。用音序查字法查“察”字时,应先查大写字母
,再查音节
。用部首查字法查“嫂”字时,应先查
部,再查
画。“绝”在字典里的解释有:①断绝;②走不通的;③气息中止;④极,最;⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”的意思是第
种解释。(填序号)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)梅兰芳是四大名旦。
(2)通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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根据不同的特点,把下面的词语分成四类。
光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残
直勾勾 踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈
手忙脚乱 冷清清 跳来跳去 大象 空落落 可恶
(1)
(2)
(3)
(4)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出下列每组词中的错别字,改正在后面的括号里。
(1)哭笑不得 长途拔涉 千方百计 ( )
(2)漫步经心 相依相随 久别重逢 ( )
(3)大摇大摆 振耳欲聋 焦躁不安 ( )
(4)不甘落后 无影无踪 横糟不幸 ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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大漠沙如雪,_____________。___________,快走踏清秋。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面句子可以插入( )
比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。
①作为中华民族图腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先通过想象创造出来的。②古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。③于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑。
A.①之前
B.①、②之间
C.②、③之间
D.③之后
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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指出下列句子中省略号的作用。
A.表示语意未尽
B.表示话未说完
C.表示列举省略
D.表示说话断断续续
(1)侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ( )
(2)它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟! ( )
(3)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
( )
(4)你看它们那小模样!啧啧…… ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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(题文)读下面的句子,把答案填进相应的括号里。
也许我们不能左右天气,但我们可以( );也许我们不能选择容颜,但我们可以( );也许我们不能号令他人,但我们可以( );也许我们不能预知未来,但我们可以( )……
A.利用现在
B.指挥自己
C.把握心情
D.展现笑容
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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回顾课文内容,选择正确答案的序号填在括号里。
通过本单元的学习,我们认识了( )的海鸥,( )的小松鼠,( )的战象,还有( )的狐狸一家,它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。
A.知恩图报
B.勇猛忠诚
C.活泼可爱
D.重情重义
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面作品中,不是沈石溪的作品的是( )。
A.《狼王梦》
B.《第七条猎狗》
C.《小战马》
D.《最后一头战象》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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