第七组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 157 道相关试题

默写古诗。
马诗
（唐）李贺
______________________ ______________________
______________________ ______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按照课文内容填空，再回答问题。
1.（1）谈起海鸥，老人的眼睛立刻（______）起来。
（2）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（______）。
从以上两个句子中，可以想象出老人的表情，可以体会到老人________________________。
2.它们（______）着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色（______）中脱出身来。
这句话中的“扑”不能换成“飞”，原因是______________________________________；从这句话中，可以体会到_________________________________________________________。
3.没想到，噶羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（______）地在上面（______）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到（_____）的老朋友。
从这句话中，我们可以体会到___________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读课文语段，完成练习。
老人与海鸥（节选）
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来（zhān yǎng）遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘（旋旅）翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，（竟竞）在老人遗像前后站成了两行。它们（sù lì）不动，像是为老人守灵的白翼天使。
1．根据语段中的拼音把词语依次写下来。
_________________、_________________
2．在括号中应选取的正确的汉字是_____________和______________。
3．语段中，先后把海鸥比喻成了____________、___________和__________，这样写的作用是______________________________________。
4．语段中画“~~~~”的句子属于作者的________描写，这样写的目的是___________________。
“儿女”加引号的意思是________________，句中省略号的作用是_______________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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品读课文语段，完成练习。
最后一头战像（节选）
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨、男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃。只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
1．请为语段中的加点字选取正确的读音，用“√”标出。
似（sì shì）寨（zài zhài）系（jì xì）捧（pēng pěng）
2．“消息长了翅膀”说明_____________，“男女老少”说明______________，“泣不成声”说明________________。以上内容充分表达了_________________________________。
3．语段中画“~~~”的句子表现了__________________________________________。
4．本语段从表达的意思上可以归纳为__________层，分别是___________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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附加题。
把作者和他的作品用线连起来。
郭沫若          《第七条猎狗》            西顿              《海狼》
丰子恺          《松鼠》                  法布尔            《跑进家来的松鼠》
老舍            《白鹅》                  杰克·伦敦        《小战马》
布封            《猫》                    惊鸠十            《昆虫记》
沈石溪          《白鹭》                  斯克列比茨基      《孤岛野犬》

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的读音，用“______”画出。
日寇（guàn kòu）气概（kài gài）凝重（yí níng）
暗淡（yīn àn）石碑（bī bēi）失踪（zōng zhōng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据要求写句子。
1.嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。（缩句）
______________________________________
2.爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。”（改转述句）
_____________________________________
3.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
________________________________________
4.你若问我生命在哪里，我可以告诉你。看，嫩柳枝头那一抹淡绿，是生命；修竹叶间那一笔翠绿，是生命；__________________________________，是生命。听、林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来；____________________________；空中落叶的飘零预示着生命的萌芽。（仿写句子、使上下句意连贯）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文欢乐谷。
动物也是有情感的。《老人与海鸥》让我们感受到了______________________________；《跑进家来的松鼠》给我们刻画了一只______________________________的松鼠；《最后一头战象》让我们认识了______________________________的战象嘎羧；从《金色的脚印》中，我们读出了狐狸一家__________________。课外我读过《______________________________》让我明白了______________________________ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下面的句子改写成比喻句。
海鸥们肃立不动。
________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）。

A．瀑布从几十米高的地方垂直落下，撞开万朵莲花，水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。

B．他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧地抓住了听众的心。