第八组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 26 道相关试题

按要求写句子。
1.句子瘦身。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。_____________________________
2．句子换新颜。
（1）听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：_______________________________________________________
（2）一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：__________________________________________________
（3）贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：___________________________________________________
（4）盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：____________________________________________________
3．用关联词合二为一。
我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心里留下了永不磨灭的印象。
_______________________________________________________
4．用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联系课文解读句子。
1．伯牙鼓琴……志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
翻译：______________________________________
2．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
翻译：_________________________________
3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”
（1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的两处是__________。
（2）从这句话看出盲姑娘不但__________，而且__________，是难得的知音啊！

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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表达空间。
补充题目：我的______________(可以填写“歌曲、画画、杰作、舞台、梦想”……)
表达要求：围绕核心字眼，写一写自己在这方面的经历与感受，做到内容具体，条理清楚，感情真实。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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修改病句：（请使用修改符号）：8%
（1）我们热烈响应“向雷锋学习”。
（2）半个学期来，我的语文知识提高了。
（3）千千万万无数的青少年参加植树劳动。
（4）我们认真计论并听取了校长的报告。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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片段练习。（4分）
请你选择自己最喜欢的音乐或者最喜欢的绘画作品或者一件手工作品，然后把你听到的或者看到的写下来。提示：不仅要写听到的（看到的），还要展开丰富的联想。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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口语交际。(3分)
（1）学了《伯牙绝弦》请你谈谈对朋友的看法。你认为什么是真正的朋友。
（2）学了《我的舞台》，请你联系实际，说说你从作者身上学到了什么。
以上两个话题自选一个发表自己的观点。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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五、口语交际厅。（6分）
例：音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬


（2）《我的舞台》读后让我们感到，感动我们的又是什么？根据你对课文的理解。说说你的认识。
___________________________   _____________
________________________________   ________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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用带点的词语造句。
无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。
造句：

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子瘦身：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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回顾暑假生活。

暑期生活真是丰富多彩。向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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