学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级下册
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阅读。

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。

他长着两条(瘦弱   细弱)的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在(积蓄   积累)力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。

还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说做大人的要帮他一把。

而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。

小脚又一次踏上人行道,另ー只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足劲。加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。

终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”

1.用“\”划去文中不恰当的词语。
2.题目中“第一次”指的是_____________,文章中白胡子老爷爷把它和__________联系起来。
3.围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了___________、___________、___________、___________4个人的做法。
4.请你写一段鼓励小男孩的话。
_____________________________
类型:现代文阅读
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小练笔。(选做题)
我们生活中有很多发明都是受到动物的启发而产生的。请你选择喜欢的一种发明写写,并谈一谈这种发明和动物之间有什么相似之处。
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
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阅读《夜间飞行的秘密》选段,完成练习。

科学家又做了两次实验;一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波,而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

1.课文中的三次实验是怎样做的?结果如何?照样子完成下面的表格。
过程结果结论
第一次把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
第二次__________________
第三次__________________

2.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请用“         ”画出来。
3.根据选段内容,写一写雷达和蝙蝠之间的联系。
雷达的天线相当于蝙蝠的_____________,它发出的无线电波相当于蝙蝠发出的______________,荧光屏相当于蝙蝠的______________
4.读了选段内容,在写法上你还有什么疑问?请提出来。
________________________________________
类型:现代文阅读
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下列每组词语中加点字的字音无误的一项是(   
A.蝠(biān)            使(jì)           上(jì)
B.光(yín)             幕(píng)           (dāng)
C.碍(zhàng)        开(jiē )          上(méng)
D.住(sāi )            的(sì)             黑(qī )
类型:选择题
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快乐阅读。

嫦娥奔月

后羿一口气射下了九个太阳,为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手(提     堤)宝剑,迫不(急     及)待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树(隐     影)婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼喊,他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年的八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.用“√”选出文中括号里正确的字。
2.按要求,仿写词语,并任选一个造句。
(1)飘飘悠悠(AABB式)                                    
(2)碧蓝碧蓝(表示颜色的、ABAB式)                           
造句:                                                                       
3.“眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。”这句话通过_______描写,用“疾步向前”、“_________”、“_________”三个动词,写出了嫦娥的焦急与果断。
4.下列说法不正确的是(          
A.这个传说写了中秋节的由来。
B.逢蒙是一个奸诈贪婪的人。
C.嫦娥吞药的原因是想长生不老,上天成仙。
D.嫦娥经常接济生活贫困的乡亲,受到乡亲们的喜欢。
5.中秋节是期盼团圆的日子,你还知道哪个与传说有关的节日?写一个。
______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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书面表达
百字练笔
爱观察、爱动脑的你在生活中也有自己的发现吧!请把你的发现或你在观察中的美好设想写出来。
_______
类型:书面表达
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百字练笔
小朋友,你也有和红头一样害怕的时候吧?害怕的时候,你是怎么想、怎么做的?试着写一个你害怕时的场景吧。
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阅读

___________

①人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”

②蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直有一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太(偏爱   偏心)了吗?蚂蚁怎么想也想不通。

③有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜,就抬头(恶狠狠   气呼呼)地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”

④“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。

⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

⑥“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”

⑦“那人们为什么只夸奖你们,从不称赞我们呢?”

⑧小蜜蜂沉思一会儿说:“是啊,人们为什么只夸奖我们,而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”

⑨蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。

1.请给这个故事加上一个合适的标题:__________________
2.请在文中括号里选择合适的词语打“√”。
3.请用波浪线画出人们赞美蜜蜂的句子。
4.请你联系上下文说说“心服口服”的意思。
_________________________________________
5.本文第一段中的省略号,有什么作用?(       
A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续D.表示静默或思考
6.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢?请你说说理由
________________________________________
7.读了这个童话故事,你明白了什么道理?
________________________________________
类型:现代文阅读
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延伸阅读

花朵和土壤

小女孩家的花园里,栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮,渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。

有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵幡然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:

土壤弟弟:对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!

土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

1.标题中“土壤”的“壤”我不认识,我要用__________查字法查字典,先查__________部,再查__________画。根据它的偏旁,我猜测它的意思和“__________”有关。
2.花朵为什么要赶走土壤?用横线在文中画一画。
3.土壤离开后,花朵怎么样了?
_______________________________
4.下列说法不符合文意的一项是(       
A.花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲起来。
B.花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。
C.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
类型:现代文阅读
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阅读课文片断,回答问题。

科学家经过反复研究,终于jiē kāi        )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家mó fǎng          )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1.我知道这段文字选自课文(     )
2.按拼音写词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
仿照(         )   重复(         )     阻碍(         )
4.读了这个片段,我知道雷达的天线相当于____________、雷达发出的无线电波相当于____________、雷达的荧光屏相当于____________
5.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?
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类型:现代文阅读
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