学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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探究靓舞台。
搜集有关骨髓移植的资料,与同学交流。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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如果有一天,小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,小钱会对台湾青年说些什么?台湾青年又会对小钱说些什么?
小钱:__________________________________________________________________
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台湾青年:______________________________________________________________
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我会用下面的关联词写一句话。
如果……就……
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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要求变换句子
1.虫子吃光了树叶。
(改成“被”字句)
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(改成“把”字句)
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2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。(修改病句)
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3.微山湖水真绿啊!(改为比喻句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句。
①只要……就……
②虽然……但是……
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断句子表达是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1、刘清爱帮助人,因此她学习好。(______
2、因为书里有许多知识,所以爸爸给我买来了各种书让我读。(______
3、如果海面波涛澎湃,海底就不宁静了。(______
4、海底蕴藏着丰富的石油。(______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拓展提升
如果有一天小钱和那们捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说些什么?把你想到的话说给同学们听。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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